Tema 1: Competencia Digital, Identidad Digital/uso seguro red, confidencialidad datos y PLE

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Tema 1: Competencia Digital, Identidad Digital/uso seguro red, confidencialidad datos y PLE por Mind Map: Tema 1: Competencia Digital, Identidad Digital/uso seguro red, confidencialidad datos y PLE

1. Hilo 3: Dimensiones de la Competencia digital más importantes en los diferentes ámbitos profesionales del psicopedagogo.

1.1. Bando 1: tecnodeterminista, pro tecnologías, pro facilidad y productividad de las tecnologías

1.1.1. DIMENSIÓN FUNDAMENTAL DE LA CD EN EL PSICOPEDAGOGO: información y alfabetización internacinal, seguridad y área, creación de contenidos digitales, resolución de problemas, APS como recurso multimedia de gran utilidad para estos profesionales.

1.1.2. VENTAJAS DE LA CD EN EL ROL DEL PSICOPEDAGOGO: se generan nuevos aspectos formativos, aumento de la comunicación, intercambio de información inmediata y actualizada con otros profesionales.

1.1.3. PELIGROS TIC: ciberbulling, sexting, grooming, adicción.

1.2. Bando 2: Bando: sociodeterminista, y anti tecnologías, pro más conversación cara a cara

1.2.1. FORMACIÓN EN LA CD: buen uso de las CD, formación contextualizada, las TIC como herramienta para el psicopedagogo.

1.2.2. LAS COMPETENCIAS DIGITALES (CD). El psicopedagogo debe poseer competencias en todas las áreas: en la información y alfabetización informacional, en la comunicación y a colaboración, en la creación de contenidos digitales, en la seguridad y en la resolución de problemas.

1.2.3. RIESGOS DE LAS TIC: ciberbulling, sexting, grooming, adicción.

2. Hilo 4: Identidad digital, formación en uso seguro de TIC, normativa y precauciones del psicopedagogo en Internet.

2.1. Bando 1: tecnodeterminista, pro tecnologías, pro facilidad y productividad de las tecnologías

2.1.1. LA IDENTIDAD DIGITAL, UN BUEN ALIADO EN EL PAPEL DEL PSICOPEDAGOGO: relación con otros profesionales, oportunidades de aprendizaje, herramienta que proporciona beneficios en la trayectoria profesional.

2.1.2. IDENTIDAD PERSONAL Y DIGITAL: no se pueden configurar por separado, la identidad personal se refiere a cómo nos diferenciamos y promovemos como profesionales en Internet y la identidad digital son los datos que existen sobre nosotros en red.

2.1.3. REDES SOCIALES CON OBJETIVOS PROFESIONALES: LinkedIn, Facebook, Google+, UOC ON, Twitter.

2.1.4. USO DE INTERNET A NIVEL PROFESIONAL O PERSONAL: el psicopedagogo debe utilizar las TIC para su tarea profesional y personal (búsqueda de información, orientación a docentes,...)

2.1.5. PRECAUCIONES DEL PSICOPEDAGOGO N LA IDENTIDAD DIGITAL: no comunicar datos personales, aceptar solicitudes en redes sociales solamente de gente conocida, proteger la cuenta, privatizar el perfil y las fotos, configurar la privacidad.

2.2. Bando 2: Bando: sociodeterminista, y anti tecnologías, pro más conversación cara a cara

2.2.1. LA IDENTIDAD DIGITAL, ¿UN BUEN ALIADO?: peligro de usurpación de datos, robos de identidad, usurpación, más competitividad y resolución para el psicopedagogo.

2.2.2. PRECAUCIONES DEL PSICOPEDAGOGO EN LA IDENTIDAD DIGITAL: compromiso ético y moral, ser consciente de cómo quiere mostrarse en la red.

2.2.3. USO DE INTERNET A NIVEL PROFESIONAL Y/O PERSONAL: es relevante y puede ofrecer muchas ventajas, pero haciendo siempre un uso responsable y teniendo en cuenta los posibles riesgos.