Modelos pedagógicos

1. Se diseña la estrategia pedagógica, es decir, el procedimiento que permiten organizar los elementos del modelo pedagógico de forma tal que se logren los propósitos formativos del mismo.

2. Metodología: tipo de relación que se debe dar entre el docente, el saber y los estudiantes.

3. Modelos

3.1. Modelo Tradicional

3.1.1. Propone que el papel de la educación es la de transmitir un conjunto de conocimientos.

3.2. Modelo Conductista

3.2.1. Considera que el papel de la educación es la de transmisión de saberes, viéndola como una manera de generar la acumulación de aprendizajes.

3.3. Modelo romántico/naturalista/experiencial

3.3.1. Centrando el aprendizaje en la experiencia libre y en los intereses del menor

3.4. Modelo cognoscitivista/desarrollista

3.4.1. Su principal objetivo es contribuir y formar al sujeto de tal manera que adquiera habilidades cognitivas suficientes para ser autónomo

3.5. Modelo educacional-constructivista

3.5.1. Se busca que el alumno pueda construir de manera progresiva una serie de significados.

4. Son las diferentes aproximaciones a la enseñanza que pueden llevar a cabo los profesores dentro del aula.

5. Debido a que hay diferentes formas de aprender, y que cada alumno es único, los profesores deben estar armados con diferentes modelos pedagógicos para poder adaptarse a distintas situaciones.