1. Bajtin sostiene que la cantidad de géneros posibles es infinita.
1.1. Comunidad académica se producen géneros como la monografía y la tesina
1.2. Comunidad científica se ven géneroscomo el artículo científico y el resumen.
2. La importancia de conocer los géneros académicos y científicos
2.1. La bibliografía es abundante.
3. Estela Inés Moyano (2000, p.7)
3.1. “Muchos de los textos que circulan en la comunidad científicapresentan dificultades en la organización del contenido y, además, problemas de estilo”.
3.2. Confusión en la interpretación del contenido.
4. Comparten características temáticas,estilísticas y estructurales.
5. Dispone de una serie de géneros pautados convencionalmente.
5.1. Informe
5.2. Monografía
5.3. El artículo científico y el paper
5.4. La reseña
5.5. El ensayo
5.6. El póster o mural
6. "El lenguaje es una práctica social que se integra con otras prácticas sociales no verbales y se lo utiliza en ámbitos diversos y con funciones diversas.
6.1. El sentido de los enunciados no reside sólo en las palabras que lo componen sino que depende de las circunstancias en que son utilizados.
7. Bajtin (1952)
8. El lenguaje depende de la esfera social y la acción humana.
9. Enunciados concretos que surgen en situaciones de comunicación real.
