TEMAS PRIMER TRIMESTRE TECNOLOGÍA

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TEMAS PRIMER TRIMESTRE TECNOLOGÍA por Mind Map: TEMAS PRIMER TRIMESTRE TECNOLOGÍA

1. ¿Como procesa información una computadora?

1.1. Una computadora procesa información a partir de la representación misma.Para ello hace uso de los sistemas de representación numérica,

2. ¿Cuales son los sistemas de representación numérica?

2.1. SISTEMA DECIMAL: Conjunto de numeros que tiene 10 elementos. EJEMPLO:(0,1,2,3,4,5,6,7,8,9)

2.1.1. 10x10´2+8x10+2x10 = 100+80+2=182

3. Sistema numérico binario.

3.1. Sistema numérico usado para la representación de textos o procesadores de instrucciones de computadora utilizando el sistema binario, En informática se usa con varios métodos de codificación de datos, tales como cadenas de CD y sera decepcionado por un sensor de distinta forma indicando si es 0 o 1. Ejemplo: 0100001, 0100010, 01000011.

4. Sistema numérico hexadecimal.

4.1. Esta conformado por 16 elementos. {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F}. Este sistema es un tipo de numeración posicional con los sistemas de representación numérica aparecen formas de representar información, especificada mente ciertos códigos como por ejemplo código ASCII.

5. Código ASCII.

5.1. American Standard Code For Information Interchange. Fue creado en 1963 por el comité estadounidense "ASA" nacio a partir de re ordenar y expandir el conjunto de símbolos y caracteres ya utilizados, en 1981 IBM desarrollo una extensión de 8bits ASCII se incorporaron 128 caracteres nuevos con símbolos,gráficos adicionales y letras latinas. El código ASCII va del 0 al 255.

6. ¿QUE ES BIT-BYTE?

6.1. Capacidad de almacenamiento interno de un ordenador es una de las características mas relevantes a la hora de seleccionar un equipo informático un disco duro u otra unidad de almacenamiento masivo.

6.2. BIT= Unidad de medida mas pequeña y básica del almacenamiento,

6.3. BYTE: Conjunto de Bits que actúan como una unidad de medida mucho mas grande y que nos permite almacenar datos de gran complejidad.

7. ¿QUE ES UN ARCHIVO?

7.1. Conjunto de bits almacenados en un dispositivo,.

8. ¿QUE TIPOS DE EXTENSIÓN EXISTEN?

8.1. ISO:Imagen de disco. JPG:Formato imagenes. AVI:Formatos videos MP3:Formato audio. DOc: documento de texto. Y entre otros.

9. ¿QUE ES UNA EXTENSIÓN?

9.1. Cadena de caracteres anexada al nombre de un archivo,usualmente procedida por un punto.

10. LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN.

10.1. Cuya función es permitir diseño web es decir creación de paginas web. su estructura básica es:

10.2. <HTML> <HEAD> >TITLE></TITLE> </HEAD> <BODY> </BODY> </HTML>

10.3. La forma en la que el usuario escribe el código es cualquier lenguaje de programación se denomina SINTAXIS.

11. PASOS PARA LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN.

11.1. 1.EDITOR:bloc de notas. 2.Digitar codigo HTML. 3.Guardar archhivo. 4.Nombre archivo (nombre.extension) 5.Visualizar archivo navegador: Google,chrome,microsoft,explore.

12. A medida que íbamos avanzando hicimos ejercicios con código hexadecimal,luego íbamos agregando gifts,imágenes, ejercicios básicos añadiendo textos variación de colores y movimientos. Mas avanzado fuimos poniendo Vídeos,audios,imágenes 360° etc.

13. ¿QUE ES UN URL?

13.1. URL es una sigla del idioma inglés correspondiente a Uniform Resource Locator (Localizador Uniforme de Recursos). Se trata de la secuencia de caracteres que sigue un estándar y que permite denominar recursos dentro del entorno de Internet para que puedan ser localizados.

14. TABLAS EN HTML.

14.1. En documentos HTML una tabla puede ser considerada, resumidamente, como un grupo de filas donde cada una contiene a un grupo de celdas. Esto es conceptualmente distinto a un grupo de columnas que contiene a un grupo de filas, y esta diferencia tendrá un impacto en la composición y comportamiento de la tabla. Como muchas otras estructuras de HTML, las tablas son construidas utilizando elementos. En particular, una tabla básica puede ser declarada usando tres elementos, a saber, table (el contenedor principal), tr (representando a las filas contenedoras de las celdas) y td (representando a las celdas). Dejémoslo más claro con un ejemplo: