Competencia digital, identidad digital/seguridad en red y PLE (1)

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Competencia digital, identidad digital/seguridad en red y PLE (1) por Mind Map: Competencia digital, identidad digital/seguridad en red y PLE (1)

1. Dimensiones de la competencia digital en los diferentes ámbitos profesionales

1.1. Información y alfabetización informacional

1.2. Comunicación y colaboración

1.3. Creación de contenidos digitales

1.4. Seguridad

1.5. Resolución de problemas

2. Identidad digital, normativa y precauciones del psicopedagogo en Internet

2.1. identidad digital

2.1.1. .

2.1.1.1. oportunidad de aprendizaje

2.1.1.2. redes sociales con objetivos profesionales

2.1.1.3. avances tecnológicos deben ser considerados como aliados

2.1.1.4. profesionales activos

2.1.2. .

2.1.2.1. brecha digital

2.1.2.2. todos los datos que puedan existir sobre nosotros en la red

2.1.2.3. personal y profesional conviven de forma conjunta

2.1.2.4. conectado 24h laboralmente

2.1.2.5. huella digital

2.1.3. HERRAMIENTAS PARA DESARROLLO PROFESIONAL EN REDES SOCIALES

2.1.3.1. LinkedIn

2.1.3.2. Facebook

2.1.3.3. Google+

2.1.3.4. UOC ON

2.1.3.5. Twitter

2.2. precauciones y recomencaciones

2.2.1. CONTRASEÑAS SEGURAS

2.2.2. NO COMUNICAR DATOS PERSONALES

2.2.3. DOCUMENTOS CON INFORMACIÓN SENSIBLE SIEMPRE CIFRADOS

2.2.4. PRIVATIZAR PERFIL,

2.2.5. COMPROMISO ÉTICO Y MORAL

2.2.6. https://rgpd.es/

2.2.7. 4.1 ¿Cómo proteger tu privacidad en las redes sociales?

2.2.8. https://www.osi.es/es/guia-de-privacidad-y-seguridad-en-internet

2.2.9. Uso de aplicaciones y Protección de Datos en los centros educativos | IDD - Formación y cursos para docentes y profesores

3. imprescindible garantizar una buena formación en CD

4. tener presente

4.1. .

4.1.1. ahorra tiempo en la coordinación

4.1.2. recabar información y compartir conocimientos

4.1.3. conocer y gestionar recursos con los diferentes agentes implicados en la intervención psicopedagógica

4.1.4. competencia cognitiva del alumnado en base a la información, datos y contenidos digitales

4.1.5. potencian el interés de los alumnos y el aprendizaje

4.2. .

4.2.1. las desigualdades que se pueden generar

4.2.2. brecha digital

4.2.3. ciberbulling, sexting, grooming y adicción

4.2.4. acentuar ciertos problemas sociales y de convivencia

4.2.5. implementación desigual en los centros educativos

5. Identidad digital, normativa y precauciones del psicopedagogo en Internet

6. que finalidad tenemos? aseguramos la confidencialidad? quien es el destinatario?