METACOGNICIÓN
por Yesmith Balanta.
1. Caracteristicas
1.1. Experiencia metacognitiva
1.2. Control ejecutivo
1.3. Conocimiento metacognitivo
2. Procesos involucrados
2.1. El control ejecutivo, regulación de la cognición o administración.
2.2. El conocimiento metacognitivo, conciencia metacognitiva.
3. Requisitos para su implementación en el aprendizaje.
3.1. Saber el que y el como comprender.
3.2. Desarrollo de la capacidad para responder.
3.3. Eliminar el memorizar y dar paso al razonamiento.
3.4. Construcción de esquemas mentales que nos ayuden a organizar la información que se esta procesando.
3.5. Dirigir la atención hacia la información clave.
4. Flavell (1981) y otros autores afirman que la
5. ¿Qué es?
5.1. El grado de conciencia que se tiene acerca del conocimiento o pensamiento.
5.1.1. Ejemplo
5.1.1.1. Los estudiantes son responsables de su propio conocimiento
5.1.1.1.1. Adquisicion de autonomia , sin dependencia.
6. Se reconoce con
6.1. Actividad cognitiva
6.1.1. Conocimiento
6.1.2. Control
7. Varia dependiendo
7.1. la
7.1.1. Tarea
7.1.2. Persona
7.1.3. Estrategia