Estrategias de enseñanza-aprendizaje de organización

1. Mapas metales

1.1. Son una forma creativa y apoyo al proceso del pensamiento

1.2. Transfieren la imagen de los pensamientos hacia el papel

1.3. Permiten identificar de forma precisa lo que se desea con seguir

2. Características mapas mentales

2.1. Su elaboración comienza en el sentido de las manecillas del reloj

2.2. Se usan conceptos e imágenes, se entrelazan

2.3. Son breves

3. Estructuras textuales

3.1. Superestructura narrativa

3.1.1. presentación o marco

3.1.2. episodio

3.1.3. final

3.2. Superestructura descriptiva

3.2.1. escena

3.2.2. objetos

3.2.3. espacios

3.2.4. personas

3.3. Superestructura expositiva

3.3.1. introducción

3.3.2. desarrollo

3.3.3. conclusión

3.4. Superestructura argumentativa

3.4.1. tesis

3.4.2. argumentos

3.4.3. conclusión

4. Mapa conceptual

4.1. técnica para representar gráficamente el conocimiento, conocido como red de conceptos

4.2. permite organizar y representar el conocimiento estableciendo relaciones de conceptos

4.3. elaborar una pregunta de enfoque

5. Recomendaciones mapa conceptual

5.1. Realizar una pregunta de enfoque

5.2. Identificar conceptos clave

5.3. Ordenar conceptos por jerarquía

5.4. Unir conceptos mediante lineas

5.5. Conectar conceptos con palabras de enlace

5.6. Pasar en limpio el mapa para mejorar su calidad