¿COMO APRENDE NUESTRO CEREBRO?

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¿COMO APRENDE NUESTRO CEREBRO? por Mind Map: ¿COMO APRENDE NUESTRO CEREBRO?

1. Sistema Reptil: Encargado de la supervivencia, con alta resistencia al cambio

1.1. Es mecánico, inconsciente, instintivo, actúa rápidamente

1.2. Formado por el tronco cerebral y el cerebelo

1.2.1. Tronco Cerebral: Se ocupa de todas las funciones necesarias para mantener vivo al cuerpo

1.2.2. Cerebelo: Controla el equilibrio, el movimiento y la coordinación

1.3. Responsables de conductas como territorialidad, sexualidad y jerarquía

1.4. Sus necesidades son el oxigeno, los rituales, el sentirse perteneciente a un grupo y sentir seguridad

1.5. Para favorecer el aprendizaje debemos: Crear un ambiente de baja amenaza y alto desafío, renovar el aire, activar el cuerpo, brindar confianza, utilizar música suave pero alegre, juegos, humor y sonreír.

2. Sistema Límbico: Genera las emociones

2.1. Regula ingesta, sueño, temperatura, presión, ritmo cardíaco, el hambre, la sed, la agresión y la ira, inhibe cerebro reptil.

2.2. Regula las emociones gracias al Tálamo e Hipotálamo

2.2.1. Tálamo: Glándula que la instrucciones al exterior a través de los sentidos

2.2.2. Hipotálamo: Recibe los mensajes sensoriales internos para alertarnos, mantiene constante adaptación al entorno gracias a la hipófisis

2.3. Maneja las emociones placenteras y dolorosas, que activan la memoria, facilitando el almacenamiento y el recuerdo de la información, positiva o negativamente

2.4. Necesitan de interacción social, bienestar emocional, entusiasmo e involucrarse afectivamente.

2.5. Para favorecer el aprendizaje debemos crear la reflexión personal, creencias positivas. atmósfera de confianza con vínculos afectivos, trabajar el error como proceso de aprendizaje y no como sanción, usar juego de roles, actividades desafiantes y motivadoras, contar historias, usar las emociones como aliadas evitar lecciones largas y aburridas, y los sermones de buen comportamiento.

3. Neocorteza: Presenta las Habilidades Humanas

3.1. Es la que piensa, resuelve problemas, analiza, crea, sintetiza, reflexiona, lee, realizar tareas complejas

3.2. Esta dividida en 4 lóbulos

3.2.1. Lóbulo occipital: Procesamiento visual

3.2.2. Lóbulo parietal: Movimiento, orientación, cálculo e información sensorial.

3.2.3. Lóbulos temporales: Sonido, comprensión del habla y memoria

3.2.4. Lóbulo frontal: Pensar, conceptuar y planificar

3.3. Y en 2 hemisferios

3.3.1. Hemisferios Izquierdo: Analítico, lógico, secuencial, realista, comunicación verbal, intelectual, planificación y ejecución, preciso, sensible al tiempo

3.3.2. Hemisferio Derecho: Sistémico, holístico e intuitivo, global, imaginativo, comunicación no verbal, emocional, detecta los peligros, impreciso, poco sensible al tiempo

3.4. Existe trasmisión continua de señales por medio de neuronas y sus sinapsis

3.4.1. Se inicia desde infancia con predominio entre los 4 y los 10 años

4. Neuroplasticidad

4.1. Las neuronas guardan en el cerebro información del medio ambiente recuperable, con capacidad de creación y modificación

4.2. El aprendizaje da forma al cerebro, rediseñando constantemente su estructura