1. DESARROLLO Y COMPETENCIAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 5 AÑOS
1.1. LOS NIÑOS LEEN LA MENTE DE LOS OTROS
1.1.1. LOS DESEOS Y CREENCIAS DE LOS OTROS
1.1.2. LAS EMOCIONES Y CONTROL EMOCIONAL
1.1.3. COMPRENDER Y PRODUCIR LENGUAJE ESCRITO
1.1.4. LAS NORMAS, LOS VALORES Y EL CRITERIO MORAL
1.1.5. HERRAMIENTAS COGNITIVAS
1.1.6. LAS PREDICCIONES Y LAS INTENCIONES
1.1.7. LAS EXPERIENCIAS REORGANIZADORAS Y LAS COMPETENCIAS
2. DESARROLLO Y COMPETENCIAS DE LOS BEBÉS DE 0 A 1 AÑO
2.1. LOS BEBÉS DESCRUBREN EL MUNDO capacidades generales o recursos de funcionamiento cognitivo, social y afectivo de los bebés
2.1.1. LOS BEBES SIENTEN, COMPRENDEN EMOCIONES Y ESTABLECEN RELACIONES CON OTROS
2.1.2. CAPACIDADES PERCEPTIVAS Y LINGÜÍSTICAS DE LOS BEBÉS
2.1.3. EL ASOMBRO
2.1.4. EL APEGO
3. DESARROLLO Y COMPETENCIAS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 1 A 3 AÑOS
3.1. LOS NIÑOS CONQUISTAN EL MUNDO
3.1.1. LA CONQUISTA DEL LENGUAJE
3.1.2. LA MARCHA A LA AUTONOMÍA (CAMINAR)
3.1.3. LA CONQUISTA DEL USO DE OBJETOS
3.1.4. EL MUNDO DE LOS AFECTOS
3.1.5. LA FORMACIÓN DEL SÍMBOLO Y EL DESARROLLO AFECTIVO Y SOCIAL: IMITACIÓN Y JUEGO SIMBÓLICO
3.1.6. LA CONQUISTA DEL DIBUJO Y DEL ARTE
3.1.7. EL PODER DE LAS PRIMERAS PALABRAS
3.1.8. NO QUIERO
3.1.9. LAS INTENCIONES Y LAS PRIMERAS NORMAS
3.1.10. NUEVAS FORMAS Y USOS DEL LENGUAJE