1. en función del propósito
1.1. básica,pura o teórica
1.1.1. enfocada a obtener conocimiento sin tener en cuenta su aplicabilidad.
1.2. aplicada
1.2.1. enfocada a lograr objetivos concretos.
2. nivel de profundidad
2.1. exploratoria
2.1.1. indaga aspectos concretos que no han sido analizados a profundidad.
2.2. descriptiva
2.2.1. da la mayor cantidad de detalles concretos de un fenómeno situación o elemento concreto sin buscar causas ni consecuencias.
2.3. explicativa
2.3.1. intenta determinar las causas de un fenómeno concreto.
2.4. correlacional.
2.4.1. estudia la relación entre dos o mas variables
3. por la naturaleza de los datos y la información
3.1. cualitativa
3.1.1. obtención de datos no cuantificables.
3.1.1.1. investigación de acción
3.1.1.1.1. busca solucionar problemas concretos de una comunidad. No sólo da cuenta de la situación, sino que incide en ella
3.1.1.2. investigación pàrticipativa
3.1.1.2.1. busca que la comunidad se involucre en el diagnóstico y solución de sus problemas
3.2. cuantitativa
3.2.1. estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos sustentados en la medición.
3.2.1.1. datos directos
3.2.1.1.1. obtenidos a partir de encuestas para recoger información, procesarla y analizar sus características.
3.2.1.2. datos secundarios
3.2.1.2.1. utiliza la información existente generada por entidades como el INEGI
4. medios para obtener datos
4.1. documental
4.1.1. Se realiza apoyándose en fuentes (primarias y secundarias) obtenidas a través de fuentes bibliográficas
4.2. campo
4.2.1. información, que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo
4.3. laboratorio
4.3.1. carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno
5. mayor o menor maiulacion de variables
5.1. experimental
5.1.1. manipulación de variables en condiciones controladas,
5.2. no experimental
5.2.1. Se basa fundamentalmente en la observación.
5.3. cuasi-experimental
5.3.1. Se asemeja a la experimental con la diferencia de que no se posee un control total sobre las variables
6. según el tipo de inferencia
6.1. método deductivo
6.1.1. el estudio de la realidad
6.2. Método inductivo
6.2.1. obtención de conclusiones a partir de la observación de hechos particulares en el análisis que permiten llegar a conclusiones más o menos verdaderas,
6.3. Método hipotético-deductivo.
6.3.1. hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción
6.4. Método analítico
6.4.1. estudia al objeto en partes que luego articula a partir de analizar la relación entre sí.
6.5. Método sintético.
6.5.1. datos que se organizan y ponen a prueba para ser comprendidos a la luz de una hipótesis
6.6. Método estadístico.
6.6.1. datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias y dan cuenta del comportamiento cuantitativo de las variables.
6.7. Método etnográfico
6.7.1. La realidad es observada de manera sistemática y detallada
7. periodo temporal en que se realiza.
7.1. Longitudinal
7.1.1. seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto
7.2. Transversal.
7.2.1. comparación de características o situaciones en diferentes sujetos en un momento y tiempo
8. tiempo en que se efectúan
8.1. Sincrónicas.
8.1.1. fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto
8.2. Diacrónicas.
8.2.1. fenómenos que se dan a través de un periodo lago,