Comprender los procesos estratégicos de la gestión del conocimiento en las organizaciones educ...

1. Desarrollo del conocimiento

1.1. No posee un determinado conocimiento debe invertir en su conocimiento limitado en la organización para general progreso en la sociedad

2. Retención del conocimiento

2.1. La retención del conocimiento constituye un proceso esencial en la gestión del conocimiento. Si no es posible retener los conocimientos en la organización, se perderán los esfuerzos realizados en los procesos anteriores.

2.1.1. Para la retención del conocimiento, existen tres subprocesos fundamentales:

2.1.2. 1- Seleccionar, a partir de los múltiples sucesos que vive la organización, las personas y procesos que por su valor deben retenerse.

2.1.3. 2- Guardar la experiencia en forma apropiada.

2.1.4. 3- Garantizar que la memoria organizacional se actualice constantemente.

3. Medición del conocimiento

4. Identificación del conocimiento

4.1. Se eliminan jerarquías y desarrollan estilos horizontales

4.2. empleo de técnicas y herramientas

5. Adquisición del conocimiento

5.1. conocimiento crece se multiplica

5.2. organizaciones proceso de transformación

6. Distribución del conocimiento

6.1. El conocimiento organizacional es de fuentes internas, si es externas compartir y distribuir el conocimiento

6.2. Las organizaciones enfrentan problemas para distribuir miembros el conocimiento que ellos necesitan

6.3. La solución es capacitar el talento humano según habilidades por departamento mediantes . eventos, los forum-debate, etcétera.

7. Uso del conocimiento

7.1. En el ciclo de los procesos estratégicos de la gestión del conocimiento, el uso del conocimiento se ubica casi al final

7.1.1. ubicación es relativa, debido a que los procesos de identificación, adquisición, desarrollo y distribución del conocimiento siempre se encuentran en consonancia con las necesidades de los usuarios.

7.2. crear plataformas de conocimientos, intranets, portales, escenarios, entre otras herramientas