Aprendizaje autónomo
por Carmen Roldan Abrego
1. No hay horarios ni desplazamientos
2. Aplicabilidad en la realidad del entorno
3. Supervisión
4. Planeación
5. Estrategias cognitivas
5.1. Estrategias de recirculación de la información
5.2. Estrategias de organización
5.3. Estrategias de elaboración
6. Procesos cognitivos básicos
6.1. Observación
6.2. Comparación
6.3. Relación
6.4. Clasificación
6.5. Descripción
7. Estrategias metacognitivas
7.1. Evaluación
8. Elemento Investigativo
8.1. Buscar información por cuenta propia
8.2. Pensar por si mismo
8.3. Tomar decisiones propias
9. Elemento tecnológico
9.1. Tic´s
9.1.1. Adquirir habilidades instrumentales
9.1.2. Acceder de manera rápida a fuentes de información
9.1.3. Aprender de modo colaborativo y cooperativo
10. Contenidos Significativos
10.1. Pertinentes
10.2. Complementarios
11. Indicadores de autonomía
11.1. Independencia intelectual
11.2. Capacidad de crear textos propios
12. Compromiso sin distancias
12.1. Responsabilidad
12.2. Flexibilidad
13. Estrategias de lectura
13.1. Establecer el propósito de la lectura
13.2. Explora el contenido
13.3. Cuestiona y Pregúntate
13.4. Busca el significado de lo que estas leyendo
13.5. Expresa lo que vas leyendo
13.6. Repasa lo leido
14. Estrategias para elaborar un texto
14.1. Planificación
14.2. Redacción
14.3. Revisión
15. Estrategias de manejo de recursos
15.1. Organización del tiempo
15.2. Ambiente de estudio
15.3. Regulación del Esfuerzo
15.3.1. Automotivación
15.3.1.1. Análisis de casos
15.3.1.2. Discusiones abiertas
15.3.2. Automodelado
15.3.2.1. Cooperación
15.3.3. Reducción de la ansiedad
15.3.3.1. Expresión y comunicación de Sentimientos
15.3.3.2. Reconocimiento y reorientación de expectativas
15.4. Aprendizaje entre pares
15.4.1. Planificación
15.4.2. Desarrollo
15.4.3. Evaluación