Aprendizaje autónomo: Eje articulador de la educación virtual
por Gabriela Amezcua
1. Elemento investigativo
1.1. romper y evitar dependencias
1.2. pensar por si mismo
1.3. toma de decisiones propias
1.4. argumentar
2. Contenidos significativos
2.1. dar cuenta de la disciplina o ciencia que abordan
2.2. pertinentes
2.3. complementarios
2.4. tener aplicabilidad
2.5. hacen eficaz a los profesionales
2.5.1. situaciones
2.5.2. contextos
3. Exigencia a los egresados
3.1. capacidades
3.1.1. aprender
3.1.2. aplicar conocimientos
3.1.3. análisis y síntesis
3.1.4. toma decisiones
3.1.5. crítica y autocrítica
3.1.6. conocer 2da lengua
3.2. cualidades
3.2.1. lógica, razonamiento inductivo-deductivo
3.2.2. creatividad y curiosidad
3.2.3. trabajo en equipo
3.2.4. práctica ética
3.2.5. capacidad de cominicacion
4. Indicadores de autonomía
4.1. lograr criticidad e indepéndencia
4.2. restructuración de pensamiento
5. Educación virtual: calidad y calidez
5.1. aprendizaje autónomo
5.2. estudiante protagonista de su formación
5.3. cumplir metas cognitivas y personales
6. Aprendizaje autónomo
6.1. Elemento tecnológico
6.1.1. adquirir habilidades
6.1.2. acceder de forma hábil a fuentes de inf.
6.1.3. promover discriminar información
6.1.4. aprender colaborativa y cooperativamente