1. Procesos
1.1. Aprendizaje autónomo
1.1.1. Facultad de dirigir el propio proceso para entender y comprender la realidad
1.2. Elemento tecnológico
1.2.1. Se hace uso de las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC's).
1.3. Contenidos significativos
1.3.1. Los contenidos deben ser pertinentes, complementarios y tener aplicabilidad en la realidad del entorno, además de trascender al generar actitudes y fortalecer aptitudes que también se han de aplicar en contextos reales.
1.4. Elemento Investigativo
1.4.1. Buscar por cuenta propia más información de la que pueda proporcionar el tutor o docente.
2. Estrategias cognitivas
2.1. Procesos cognitivos básicos
2.1.1. Observación
2.1.2. Comparación
2.1.3. Relación
2.1.4. Clsificación
2.1.5. Descripción
2.2. Estrategias de aprendizaje
2.2.1. Cognitivas
2.2.1.1. De recirculación de la información
2.2.1.2. De organización
2.2.1.3. De elaboración
2.2.1.4. De lectura
2.2.1.5. Para la elaboración de textos académicos
2.2.2. Metacognitivas
2.2.2.1. Autoregulación del conocimiento
2.2.2.1.1. Plneación
2.2.2.1.2. Supervición
2.2.2.1.3. Evaluación
2.2.3. De manejo de recursos
2.2.3.1. Organización del tiempo
2.2.3.2. Ambiente en el que se estudia
2.2.3.3. Regulación del esfuerzo
2.2.3.3.1. Automotivación
2.2.3.3.2. Automodelado
2.2.3.3.3. Reducción de la ansiedad
2.2.3.4. Aprendizaje entre pares
2.2.3.4.1. Planificación
2.2.3.4.2. Desarrollo
2.2.3.4.3. Evaluación