TIPOS DE INVESTIGACIÓN

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
TIPOS DE INVESTIGACIÓN por Mind Map: TIPOS DE INVESTIGACIÓN

1. En función del propósito:

1.1. Básica, pura o teórica.

1.1.1. obtención de conocimientos

1.1.1.1. sin tener en cuenta su aplicabilidad

1.2. Aplicada.

1.2.1. Centrada en encontrar mecanismos o estrategias

1.2.1.1. que permitan lograr un objetivo concreto

1.2.1.1.1. - Curar una enfermedad. - Cambiar la condición social. - innovar en el ámbito tecnológico.

1.2.2. busca indagar y transformar

1.2.2.1. ir de las ideas a la acción

1.2.2.1.1. para generar bienes y servicios

1.2.3. Dentro de este rubro se considera la Investigación-Acción

2. Por su nivel de profundidad

2.1. Exploratoria.

2.1.1. Indaga aspectos concretos de la realidad

2.1.1.1. primera aproximación o acercamiento

2.1.1.2. permite investigaciones posteriores de la temática tratada

2.2. Descriptiva.

2.2.1. expone el mayor número de detalles posibles

2.2.1.1. para tener una imagen completa de un fenómeno, situación o elemento concreto

2.2.1.2. no busca causas ni consecuencias

2.2.2. Mide las características

2.2.2.1. Observa la configuración

2.2.2.2. observa los procesos que componen los hechos

2.3. Explicativa.

2.3.1. determinar las causas y consecuencias de un fenómeno concreto

2.3.1.1. busca no sólo el qué sino el porqué de las cosas y cómo han llegado al estado en cuestión

2.3.1.1.1. se vale de diferentes métodos

2.4. Correlacional.

2.4.1. Estudia la relación entre dos o más variables

2.4.1.1. dependientes e independientes

2.4.1.1.1. que pueden estar afectando el fenómeno estudiado

3. Por la naturaleza de los datos y la información:

3.1. Cualitativa.

3.1.1. Se sustenta en la obtención de datos no cuantificables basados en la observación

3.1.1.1. Investigación-acción

3.1.1.1.1. solucionar problemas concretos de una comunidad

3.1.1.2. Investigación participativa

3.1.1.2.1. busca que la comunidad se involucre en el diagnóstico y solución de sus problemas

3.2. Cuantitativa.

3.2.1. Se basa en el estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos sustentados en la medición

3.2.1.1. mayor nivel de control e inferencia

3.2.1.2. Es posible realizar experimentos y obtener explicaciones contrastadas a partir de hipótesis

3.2.1.3. Los resultados son generalizables, se basan en la estadística

3.2.1.3.1. Datos directos

3.2.1.3.2. Datos secundarios

4. Por los medios para obtener los datos:

4.1. Documental.

4.1.1. Se realiza apoyándose en fuentes documentales (primarias y secundarias)

4.1.1.1. obtenidas a través de fuentes bibliográficas (libros), hemerográficas (artículos o ensayos en revistas y periódicos)

4.1.1.2. archivísticas (documentos de primera mano como cartas, oficios, circulares, expedientes, etcétera)

4.2. Campo.

4.2.1. Se apoya en información y datos que provienen de entrevistas

4.2.1.1. cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo

4.3. Laboratorio.

4.3.1. Tiene carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno

5. Por la mayor o menor manipulación de variables:

5.1. Experimental.

5.1.1. Se basa en la manipulación de variables en condiciones controladas, replicando un fenómeno concreto y observando el grado en que la o las variables implicadas producen un efecto determinado

5.1.1.1. Los datos se obtienen de muestras aleatorias que se presupone son representativas de la realidad

5.1.1.2. diferentes hipótesis y contrastarlas a través de un método científico

5.1.1.3. La actividad intencional del investigador está dirigida a modificar la realidad con el propósito de recrear el fenómeno que se indaga para verificar su comportamiento a fin de hacer ajustes, comprobar o modificar su hipótesis

5.2. Cuasi-experimental.

5.2.1. no se posee un control total sobre las variables y aspectos vinculados al tipo de muestra

5.3. No experimental.

5.3.1. Se basa fundamentalmente en la observación

5.3.1.1. Las variables que forman parte de una situación o suceso determinados no se pueden controlar

6. Según el tipo de inferencia:

6.1. Método deductivo

6.1.1. Se basa en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a comprobar.

6.1.1.1. A partir de la ley general (generalización) se considera que ocurrirá en una situación particular

6.2. Método inductivo

6.2.1. Se basa en la obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares

6.2.1.1. El análisis permiten llegar a conclusiones más o menos verdaderas, pero no permite establecer generalizaciones o predicciones.

6.3. Método hipotético-deductivo.

6.3.1. Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción

6.3.1.1. Las hipótesis deben ser comprobadas y falseadas mediante la experimentación

6.4. Método analítico.

6.4.1. No estudia al objeto en su totalidad sino en partes

6.4.1.1. que luego articula a partir de analizar la relación entre sí

6.5. Método sintético.

6.5.1. Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba

6.5.1.1. para ser comprendidos a la luz de una hipótesis que se plantea como suposición.

6.6. Método estadístico.

6.6.1. Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras

6.6.1.1. Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras

6.7. Método etnográfico.

6.7.1. La realidad es observada de manera sistemática y detallada

6.7.1.1. para poder analizarla e interpretarla.

6.8. métodos específicos

6.8.1. Estadístico

6.8.1.1. Se recaban datos para ser organizados y expresados en cifras o tazas.

6.8.2. Observación

6.8.2.1. Los fenómenos son observados de manera sistemática y detallada para después analizarlo.

6.8.3. Experiencia

6.8.3.1. Analiza las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado previamente. Es muy utilizado en biología, química y física.

7. Según el periodo temporal en que se realiza:

7.1. Longitudinal

7.1.1. Se caracteriza por realizar un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto

7.1.1.1. Permite ver la evolución de las características y variables observadas.

7.2. Transversal

7.2.1. Se centra en la comparación de determinadas características o situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto, compartiendo la misma temporalidad.

8. De acuerdo al tiempo en que se efectúan:

8.1. Sincrónicas.

8.1.1. Como su nombre lo indica “sin-tiempo(cronos)”.

8.1.1.1. Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo

8.2. Diacrónicas.

8.2.1. Estudia fenómenos que se dan a través (Día) del tiempo (cronos)

8.2.1.1. en un periodo lago, con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir.