Tipos de investigación; pueden clasificarse según la naturaleza de su objeto de estudio, propósit...

Sesión 4, Actividad 1 JANU

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Tipos de investigación; pueden clasificarse según la naturaleza de su objeto de estudio, propósitos o el nivel de conocimiento que se desea alcanzar. por Mind Map: Tipos de investigación; pueden clasificarse según la naturaleza de su objeto de estudio, propósitos o el nivel de conocimiento que se desea alcanzar.

1. Propósito

1.1. A. Básica, Pura o Teórica.

1.1.1. Obtención de conocimientos sin tener en cuenta su aplicabilidad,

1.2. B. Aplicada.

1.2.1. Encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto, no sólo busca indagar sino transformar. Investigación - Acción.

2. Nivel de profundidad

2.1. A. Exploratoria.

2.1.1. Indaga aspectos concretos de la realidad que aún no han sido analizados en profundidad.

2.2. B. Descriptiva.

2.2.1. Busca el mayor número de detalles posibles para tener una imagen completa; mide las características sin detenerse a valorarlas.

2.3. C. Explicativa.

2.3.1. Determina las causas y consecuencias de un fenómeno concreto, busca no sólo el qué sino el porqué de las cosas y se vale de diferentes métodos, como el experimental, el correlacional y la observación directa.

2.4. D. Correlacional.

2.4.1. Estudia la relación entre las variables dependientes e independientes que podrían estar afectando al fenómeno estudiado.

3. Naturaleza de los datos y la información

3.1. A. Cualitativa.

3.1.1. Obtención de datos no cuantificables basados en la observación, se centra en aspectos descriptivos y los detalles son analizados a fondo. Persigue describir sucesos complejos.

3.1.1.1. Investigación-acción: No sólo da cuenta de la situación, sino que incide en ella.

3.1.1.2. Investigación participativa: la comunidad se involucra en el diagnóstico y solución de problemas.

3.2. B. Cuantitativa.

3.2.1. Estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos sustentados en la medición. Los resultados se basan en la estadística.

3.2.1.1. Datos directos: obtenidos a partir de encuestas.

3.2.1.2. Datos secundarios: utiliza la información existente.

4. Medios para obtener los datos

4.1. A. Documental.

4.1.1. Se realiza apoyándose en fuentes documentales obtenidas a través de fuentes bibliográficas, hemerográficas o archivísticas.

4.2. B. Campo.

4.2.1. Se apoya en información que provengan de entrevistas, cuestionarios, encuestas, bitácoras y diarios de campo.

4.3. C. Laboratorio.

4.3.1. De carácter experimental, se comprende la observación minuciosa y detallada e un fenómeno.

5. Mayor o menor manipulación de variables

5.1. A. Experimental.

5.1.1. Basada en la manipulación de variables en condiciones controladas; los fatos se obtienen de muestras aleatorias representativas de la realidad. Permite establecer diversas hipótesis.

5.2. B. Cuasi - Experimental.

5.2.1. Semejante a la experimental, con la diferencia de que no se posee un control total sobre las variables y los aspectos vinculados.

5.3. C. No experimental.

5.3.1. Basado fundamentalmente en la observación, las variables que forman parte de la situación no se pueden controlar.

6. Tipo de inferencia

6.1. A. Método deductivo.

6.1.1. Basado en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a comprobar

6.2. B. Método inductivo.

6.2.1. El análisis permiten llegar a conclusiones más o menos verdaderas, pero no permite establecer generalizaciones o predicciones.

6.3. C. Método hipotético-deductivo.

6.3.1. Hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción, las cuáles deben ser comprobadas y falseadas mediante la experimentación.

6.4. D. Método analítico.

6.4.1. No estudia al objeto en su totalidad sino en partes.

6.5. E. Método sintético.

6.5.1. Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos a la luz de una hipótesis.

6.6. F. Método estadístico.

6.6.1. Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias.

6.7. G. Método etnográfico.

6.7.1. La realidad es observada de manera sistemática y detallada.

7. Periodo temporal en que se realiza

7.1. A. Longitudinal.

7.1.1. Se realiza un seguimiento a los mismo sujetos o procesos a lo largo de un período concreto.

7.2. B. Transversal.

7.2.1. Centrado en la comparación de determinadas características en un momento específico.

8. Tiempo en que se efectúan

8.1. A. Sincrónicas.

8.1.1. "Sin-tiempo (cronos)".

8.2. B. Diacrónicas.

8.2.1. Estudia fenómenos que se dan a través del tiempo.