1. Marco de referencia
1.1. Marco conceptual
1.1.1. Contiene los conceptos y categorías fundamentales de la teoría de referencia
1.1.2. Concepto de operaciones que se van a utilizar en la investigación
1.2. Marco teórico
1.2.1. Presentación de las teorías seleccionadas que apoyan y refuerzan el tema.
1.2.1.1. Construcción a partir de dos formas
1.2.1.1.1. Observación de hechos que se repiten
1.2.1.1.2. Por intuición
1.2.1.2. Características
1.2.1.2.1. Delimita y califica el campo de objetos
1.2.1.2.2. Pre estructuración conceptual del objeto
1.2.1.2.3. Explica relación del objeto de estudio
1.2.1.2.4. Analista e inductivo
1.2.1.3. De él surge
1.2.1.3.1. La hipótesis
1.2.1.4. De las teorías expuestas obtiene
1.2.1.4.1. Evidencia empírica
1.2.1.4.2. Aplicación al tema
1.2.1.4.3. Piezas y trozos que pueden ser variables
1.2.1.4.4. Manejo de teorías generales
1.2.1.4.5. Análisis de información empírica
1.2.1.5. Se construye por
1.2.1.5.1. Técnica de fichaje
1.2.1.5.2. Técnica de resumen
1.3. Estado del arte
1.3.1. Recaba todas las teorías surgidas por otros investigadores en torno al fenómeno de estudio. No importa si se contradicen.
1.3.1.1. Estos conocimientos acerca del tema de investigación se refieren a la evidencia empírica sobre determinados datos de la realidad. Es la base del marco teórico.
2. Marco Contextual
2.1. Contexto en el que se desarrolla la investigación
2.2. Responde a
2.2.1. ¿Quiénes?
2.2.2. ¿Cuándo?
2.2.3. ¿Dónde?
2.2.4. ¿Quién?
2.2.5. ¿Qué metodología?
2.2.6. ¿Qué resultados?
2.3. Contiene
2.3.1. Formulación de hipótesis
2.3.1.1. Resulta
2.3.1.1.1. La variable
2.3.1.1.2. El enfoque
2.3.1.1.3. Los resultados
2.3.1.1.4. Determinación de la metodología
2.3.2. Análisis de contenido
2.3.3. Cotejo
2.3.3.1. Teoría vs práctica
2.3.4. Reflexiones
3. Marco metodológico
3.1. Descripción y argumentación de la metodología utilizada
3.1.1. Según
3.1.1.1. La posibilidad del investigador
3.1.1.2. El tema de investigación
3.2. Principales métodos
3.2.1. Cualitativo
3.2.1.1. Apreciaciones conceptuales subjetivas
3.2.2. Cuantitativo
3.2.2.1. Información empírica. Producción y precisión de dato numéricos.
3.2.3. Inductivo
3.2.3.1. Creación de leyes a partir de generalidades
3.2.4. Deductivo
3.2.4.1. Análisis de la teorías
3.2.4.2. Según la vertientes
3.2.4.2.1. Lógico deductivo
3.3. Métodos que combinan lo cualitativo y cuantitativo
3.3.1. Hipotético-deductivo
3.3.1.1. Establece la verdad o falsedad de la hipótesis a partir del enunciado
3.3.2. Histórico lógico
3.3.2.1. Establece relaciones existentes entre hechos acontecidos
3.3.3. Investigación-acción
3.3.3.1. Produce cambios en la realidad estudiada
3.3.4. Etnográfico
3.3.4.1. Análisis del modo de vida de una raza o individuos
3.3.5. Etnometodología
3.3.5.1. Cómo se desarrollan las realidades humanas
3.3.6. Fenomenología
3.3.6.1. Interpretación de significados del mundo y las acciones de los sujetos
3.3.7. Sintético-analítico
3.3.7.1. Descompone un fenómeno en partes y forma un todo
3.3.8. Experimental
3.3.8.1. Intervención directa del investigador al manipular variables
3.3.9. Hermenéutico
3.3.9.1. Interpretación de textos
3.3.10. Biográfico
3.3.10.1. Construcción de la historia de vida de un personaje a partir de sus propios discursos y documentos personales.