1. Propósito.
1.1. Básica, pura o teórica.
1.1.1. Obtención de conocimientos sin tener en cuenta su aplicabilidad.
1.2. Aplicada.
1.2.1. Encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto.
2. Nivel de profundidad.
2.1. Exploratoria.
2.2. Descriptiva.
2.3. Explicativa.
2.4. Correlacional.
3. Naturaleza de los datos y la información.
3.1. Cualitativa: Obtención de datos no cuantificables basados en la observación.
3.1.1. Investigación-Acción.
3.1.2. Investigación participativa.
3.2. Cuantitativa: Procedimientos sustentados en la medición.
3.2.1. Datos directos.
3.2.2. Datos secundarios.
4. Periodo temporal en que se realiza.
4.1. Longitudinal.
4.1.1. Realiza un seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto.
4.2. Transversal.
4.2.1. Se centra en la comparación de determinadas características o situaciones en diferentes sujetos en un momento concreto.
5. Tiempo en que se efectúan.
5.1. Sincrónicas.
5.1.1. Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo.
5.2. Diacrónicas.
5.2.1. Estudia fenómenos que se dan a través (Día) del tiempo (cronos), en un periodo lago, con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir.
6. Medios para obtener los datos.
6.1. Documental.
6.1.1. Fuentes documentales.
6.1.2. Bibliográficas.
6.1.3. Hemerográficas.
6.1.4. Archivísticas.
6.2. Campo.
6.2.1. Entrevistas.
6.2.2. Encuestas.
6.2.3. Bitácoras.
6.3. Laboratorio.
7. Mayor o menor manipulación de variables.
7.1. Experimental.
7.1.1. Permite establecer diferentes hipótesis y contrastarlas a través de un método científico.
7.2. Cuasi-experimental.
7.2.1. No posee un control total sobre las variables y aspectos vinculados al tipo de muestra.
7.3. No experimental.
7.3.1. Se basa en la observación.
8. Tipo de inferencia.
8.1. Método deductivo.
8.1.1. Búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a comprobar.
8.2. Método inductivo.
8.2.1. Obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares.
8.3. Método hipotético-deductivo.
8.3.1. Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción.
8.4. Método analítico.
8.4.1. Estudia al objeto en partes.
8.5. Método sintético.
8.5.1. Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos a la luz de una hipótesis que se plantea como suposición.
8.6. Método estadístico.
8.6.1. Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias.
8.7. Método etnográfico.
8.7.1. La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla.
8.8. Métodos específicos.
8.8.1. Estadístico.
8.8.1.1. Se recaban datos para ser organizados y expresados en cifras o tazas.
8.8.2. Observación.
8.8.2.1. Observados de manera sistemática y detallada para después analizarlo.
8.8.3. Experiencia.
8.8.3.1. Analiza las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado previamente.