CLASIFICACIÓN Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN

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CLASIFICACIÓN Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN por Mind Map: CLASIFICACIÓN Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN

1. nivel de profundidad

1.1. Descriptiva

1.1.1. Exponer detalles posibles (sin explicarlos).

1.2. Exploratoria

1.2.1. Indagar en partes de un tema que aun no han sido analizado.

1.3. Explicativa

1.3.1. Causa, consecuencia y ¿porqué?

1.3.1.1. Mét. experimental, correlacional y observación-

1.4. correlacional

1.4.1. relación entre 2 o más variables dependiente e independientes del fenómeno.

2. Naturaleza de datos y la información

2.1. Cualitativas

2.1.1. Obtención de datos no cuantificables a través de la observación ( aspectos descriptivos).

2.1.1.1. Investigación-acción

2.1.1.1.1. Solucionar problemas concretos de una comunidad.

2.1.1.2. Investigación-participativa

2.1.1.2.1. La comunidad se involucra en el diagnostico y solución del problema.

2.2. Cuantitativas

2.2.1. Medición y control de evidencias

2.2.1.1. Datos directos

2.2.1.1.1. Encuestas para recoger información procesarla y analizar sus características.

2.2.1.2. Datos secundarios

2.2.1.2.1. Información ya existente generada por el INEGI.

3. Medios para obtener datos

3.1. Documental

3.1.1. Fuentes bibliográficas

3.1.2. Fuentes hemerografias

3.1.3. Fuentes archivisticas

3.2. Campo

3.2.1. Entrevistas

3.2.2. Cuestionarios

3.2.3. Encuestas

3.2.4. Observaciones

3.2.5. Bitácoras

3.2.6. Diario de campo

3.3. Laboratorio

3.3.1. Experimenta y observa minuciosa y detalladamente un fenómeno en un sitio previsto.

4. Mayor o menor manipulación de variables

4.1. Experimental

4.1.1. Con enfoque científico, basado en manipulación de variables (grupo control) establece causa y efecto de un fenómeno.

4.2. Cuasi-experimental

4.2.1. Investigación experimental pero sin grupo control.

4.3. No experimental

4.3.1. Solo se observan las variables, se escriben y analizan sin necesidad de emular en un entorno controlado.

5. En función del propósito;

5.1. Basica

5.1.1. formular nuevas teorias o modificar las existentes.

5.2. Aplicada

5.2.1. Acciones para mejorar o solucionar la problemática.

6. Tipos de inferencia

6.1. Método Deductivo

6.1.1. Razonar una situación en particular, para considerar que ocurrirá en una situación en particular.

6.1.1.1. Estudia la realidad

6.1.1.2. Llegar a una conclusión especifica

6.2. Método Inductivo

6.2.1. A partir de la observación se llega a una conclusión general que puede ser falsa.

6.3. Método Hipotético-deductivo

6.3.1. La hipótesis genera una teoría de hechos observados en la inducción que debe ser comprobada mediante la experimentación.

6.4. Método Analítico

6.4.1. Distinción o separación de las partes para conocer su composición.

6.4.1.1. Determina: causa, naturaleza y efectos.

6.5. Método Sintético

6.5.1. Une los elementos analíticos mas importantes con el objetivo de encortar una verdad general para formar una hipótesis.

6.6. Método Estadístico

6.6.1. Recabación de datos que se organizan y presentan con cifras, para mostrar el comportamiento cuantitativo de la variable.

6.7. Método Etnográfico

6.7.1. Estudio de personas y grupos durante cierto tiempo para conocer su comportamiento social.

6.7.1.1. Observación

6.7.1.2. Entrevistas

6.8. Métodos espesificos

6.8.1. Estadisticos

6.8.1.1. Se recaban datos, organizan y expresan en cifras o tazas.

6.8.2. Observación

6.8.2.1. Observación de manera sistemática y detallada para después analizarla.

6.8.3. Experiencia

6.8.3.1. Analiza alteraciones por un elemento no contemplado previamente.

7. Periodo temporal en el que se realiza

7.1. Longitudinal

7.1.1. Seguimiento del un sujeto durante un periodo determinado que permite ver la evolución de características y variables observadas

7.2. Transversal

7.2.1. Compara determinadas características o situaciones de diferentes objetos en un momento concreto, en el mismo tiempo.

8. Tiempo en que se efectúa

8.1. Sincrónicas

8.1.1. "Sin tiempo" Estudia fenomenos que se dan en un momento corto de tiempo.

8.2. Diacromicas

8.2.1. Estudia fenómenos a través de un periodo largo para verificar los cambios que se pueden producir.