Teorías del desarrollo y sus principales exponentes psicología evolutiva.

1. Teoría del desarrollo

1.1. Desarrollo social

1.2. Desarrollo emocional

1.3. Desarrollo cognitivo

1.4. Desarrollo físico

2. Teoría cognitiva

2.1. Piaget

2.1.1. El pensamiento del niño cambia en distintas etapas.

2.1.1.1. 1 Sensoriomotora

2.1.1.2. 2 Pre-operacional

2.1.1.3. 3 Operacional

2.1.1.4. 4 Operacional concretas

2.2. Lev Vygotsky

2.2.1. Es muy importante la influencia del entorno en el desarrollo del niño. desarrollo socio cognitivo. y que un comportamiento solo puede ser entendido si se estudia su historia.

2.2.1.1. Se conoce como la ZDP la zona del desarrollo próximo.

3. Teoría psicoanalítica

3.1. Erikson

3.1.1. Comprendía el desarrollo psicológico en ocho etapas.

3.1.1.1. 1 Confianza basica VS desconfianza

3.1.1.2. 2 Autonomía Vs vergüenza

3.1.1.3. 3 Iniciativa Vs culpa

3.1.1.4. 4 Laboriosidad Vs inferioridad

3.1.1.5. 5 Búsqueda de identidad Vs difusión de identidad.

3.2. Freud

3.2.1. Platea: que conforme cresen los niños, su deseo se enfoca en diferentes áreas del cuerpo donde se busca la satisfacción libidinal.

3.2.1.1. Se desarrollan las siguientes etapas

3.2.1.1.1. Fase genital

3.2.1.1.2. Fase de latencia

3.2.1.1.3. Fase falica

3.2.1.1.4. Fase anal

3.2.1.1.5. fase oral

4. Teorías etimológicas

4.1. Lorenz

4.1.1. La conducta es un producto de la evolución, esta biologicamente determinado.

4.2. Bowlby

4.2.1. Se inicia en la infancia y se presenta a lo largo de la vida.

5. Teoría humanista

5.1. Malslow

5.1.1. Teoría de la jerarquía de las necesidades

5.1.1.1. Si cubrimos las necesidades básicas como la alimentación, y nos sentimos seguros amados y respetados, tenemos mayor probabilidad de convertirnos en personas auto-realizadas que han cubierto con su potencial.

5.1.1.1.1. Las necesidades humanas se dan en cinco categorias las cuales son: fisiologicas, de seguridad, amor y pertenencia, estima auto-realización.

5.2. Roger

5.2.1. Teoría del conocimiento personal

5.2.1.1. Toma en cuenta la autonomía, el auto concepto y la motivación del individuo formulando la teoría centrado en el paciente.

5.3. Buhler

5.3.1. Teoría de las frases del desarrollo

5.3.1.1. Se compone entre el desarrollo biológico y psicológico del individuo con respecto a su edad.

5.3.1.1.1. Fase uno 0_15años

5.3.1.1.2. Fase dos de 16 a 27 años

5.3.1.1.3. Fase tres de 28 a 47 años

5.3.1.1.4. Fase cuatro de 48 a 62 años

5.3.1.1.5. Fase cinco de 63 años en adelante

6. Teoría del aprendizaje

6.1. Jean Piaget

6.1.1. Estudió el desarrollo psicológico en la infancia y la teoría constructiva del desarrollo de la inteligencia

7. Psicología del desarrollo humano ( psicología evolutiva).

7.1. Cambio psicológico sistemático que se produce a lo largo de la vida y e divide en tres ámbitos principales.

7.1.1. Ambiente biofisico

7.1.2. ambiente cognitivo

7.1.3. Ambiente socio afectivo.