1. Luhmann expuso una visión global de la sociedad que se desplegó de la pedagogía de la globalización, de los medios de comunicación a la moral y de la ecología semántica.
2. Usó diferentes herramientas para nutrir su trabajo, se apoyó de la literatura francesa del siglo XVII así como también de la prensa diaria brasileña y de ensayos de algunas ciencias cognitivas.
3. Luhmann se encuentra con Talcott Parsons y junto con a el, descubre el funcionalismo y ahí obtiene sus primeras categorías analíticas.
4. "El sistema no existe en sí mismo, sino que sólo existe y se mantiene gracias a su distinción con el entorno".
4.1. Es por ello que el mundo tiene que ser comprendido como un todo y descubrir un sentido unificado tras la sociedad.
5. Esta teoría quiere describir a la sistemas, sean orgánicos o inorgánicos y de hacer énfasis en sus aplicaciones.
6. En algunos países se le juzgaba por su capacidad de describir a la sociedad sin criticarla y de que no había una corrección de estos problemas y su evolución.
7. Utiliza tres sistemas para explicar esta teoría, la primera para la vida, la segunda la consciencia y la última que nace la comunicación en sí.
7.1. Sistema vivo
7.2. Sistema psíquico
7.3. Sistema social
8. El sistema es capaz de autoproducirse, se le llama "autopoiesis". Nace de su propio trabajo, de sus efectos.
9. La teoría tiene origen en la cibernética, donde se toman estudio de los mecanismos feedback y de la relación causa-efecto en los sistemas biológicos y sociales.
10. Von Foerster meditó sobre la relatividad de la observación. Desarrolló una idea que consta de encontrar la mancha ciega en una observación y que esta sólo puede desaparecer con otra observación (otra mancha ciega).
11. La comunicación "produce y reproduce la sociedad". Además, forma una operación sistemática y es de carácter social.
12. El sistema social se divide en subsistemas, surgen para cubrir la necesidad de la sociedad de alcanzar un nivel superior de complejidad.
12.1. Sistema político
12.2. Sistema económico
12.3. Sistema Científico
12.4. Sistema religioso
12.5. Sistema artístico
12.6. Sistema mediático
12.7. Sistema educativo
12.8. Sistema familiar
12.9. Sistema jurídico
13. Diferenciar a los subsistemas ayuda a identificar que los constituye y que los limita.
14. La función de los medios de comunicación radica en la producción y tratamiento de la capacidad de irritación del sistema social.
14.1. Estos generan realidad pero no una realidad que busque la unificación.
15. Para Luhmann la persona "es un punto de identificación en la comunicación y una unidad a la que se le puede atribuir ciertos actos".
