1. Por los Medios para Obtener los Datos
1.1. Documental
1.1.1. Se apoya en fuentes documentales, bibliográfica, hemerográfica, archivista.
1.2. Campo
1.2.1. Se apoya en datos obtenidos en campo, encuestas, entrevistas etc.
1.3. Laboratorio
1.3.1. De carácter experimental
2. Mayor o Menor Manipulación de Variables
2.1. Experimental
2.1.1. Manipulación de variables en condiciones controladas
2.2. Cuasi-Experimental
2.2.1. No posee un control total sobre las variables y aspectos vinculados al tipo de muestra
2.3. No Experimental
2.3.1. Se basa fundamentalmente en la observación
3. Según el tipo de Inferencia
3.1. Método Deductivo
3.1.1. Estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsificación de unas premisas básicas a comprobar.
3.2. Método Inductivo
3.2.1. Obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares
3.3. Método Hipotético Deductivo
3.3.1. Hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción
3.4. Método Analítico
3.4.1. No estudia al objeto si no las partes, que luego articula para analizar la relación entre sí.
3.5. Método sintético
3.5.1. Se reúnen datos, se organizan y se ponen a prueba para comprenderse a través de una hipótesis que es una suposición.
3.6. Método Estadístico
3.6.1. Se recaban datos, se organizan y se representan mediante cifras que miden el comportamiento cuantitativo de las variables.
3.7. Método Etnográfico
3.7.1. La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla.
4. Según el Periodo Temporal en que se realiza
4.1. Longitudinal
4.1.1. Realiza un seguimiento a mismos sujetos o procesos a lo largo de un periodo concreto
4.2. Transversal
4.2.1. Se centra en la comparación de determinadas características
5. De Acuerdo al tiempo en que se efectúan
5.1. Sincrónicas
5.1.1. Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo
5.2. Diacrónicas
5.2.1. Estudia fenómenos que se dan a través del tiempo con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir
6. En Función del Propósito
6.1. Básica, Pura o Teórica
6.1.1. Obtención de conocimientos, sin tener en cuanta su aplicabilidad
6.2. Aplicada
6.2.1. Encontrar mecanismos que permitan lograr un objetivo concreto
7. Por su Nivel de Profundidad
7.1. Exploratoria
7.1.1. Primera aproximación al tema
7.2. Descriptiva
7.2.1. Mide las características
7.3. Explicativa
7.3.1. Determina las causas y consecuencias de un fenómeno
7.4. Correccional
7.4.1. Estudia la relación entre las variables que puedan estar afectando el fenómeno en estudio
8. Por la Naturaleza de los Datos y la Información
8.1. Cualitativa
8.1.1. Obtención de datos no cuantificables
8.2. Investigación-acción
8.2.1. No sólo da cuenta de la situcaión si no que incide en ella
8.3. Investigación participativa
8.3.1. Estudio de Casos
8.3.1.1. Estudia problemas muy específicamente
8.3.2. Estudio Etnográfico
8.3.2.1. El investigador se integra a la comunidad,observa los problemas, no juzga. Interpreta
8.3.3. Estudio Histórico
8.3.3.1. Estudia la realidad reconstruyéndola en sus procesos de cambio y transformación
8.4. Cuantitativa
8.4.1. Estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos sustentados en la medición.
8.4.1.1. Datos Directos
8.4.1.1.1. Obtenidos a través de encuestas
8.4.1.2. Datos secundarios
8.4.1.2.1. utiliza información existente generada por entidades como INEGI
9. Métodos Específicos
9.1. Estadístico
9.1.1. Se recaban datos para ser organizados y expresados en cifras o tazas
9.2. Observación
9.2.1. Los fenómenos son observados de manera sistemática y detallada para después analizarlos
9.3. Experiencia
9.3.1. Analiza las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado previamente