Estrategias conceptuales

Una explicación breve sobre estrategias para generar y comprender conceptos

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Estrategias conceptuales por Mind Map: Estrategias conceptuales

1. Las partes deben excluirse mutuamente

2. Detectar la filosofía básica del lenguaje

2.1. El nominalismo y el esencialismo son puntos de vista antagónicos en relación al concepto

2.1.1. Orientan el lenguaje a las esencias de las cosas, también las concepciones del conocimiento al idealismo y realismo

2.1.1.1. Detectar filosofias nos permite determinar la perspectiva predominante.

3. Identificar reificaciones

3.1. En algunos casos se habla de entidades de ficción o ideas abstractas dentro de los conceptos

3.1.1. identificar reificaciones nos permite ver esto, y poder comprender cuando hay una idea fantástica que se toma como real

4. Diferenciar Plano Lógico y plano Real

4.1. La inclusión de un concepto se basa en relaciones lógicas

4.1.1. Se realiza conociendo el significado y la extensión de los conceptos

4.2. La división de un concepto se basa en relaciones reales

4.2.1. Es posible ubicar conceptos correlativos espacial o temporalmente

5. Definir

5.1. Por medio de esta podemos aclarar el significado de los términos, elminar consufiones y aumentar conocimiento

5.1.1. Definir permite comprender términos y llevar a un conocimiento más profundo

5.2. PARTES

5.2.1. Definiendum

5.2.1.1. La palabra a defnir

5.2.2. Definiens

5.2.2.1. Es la expresión con la que aclaramos el significado de la palabra

5.3. TIPOS

5.3.1. Etimolgica

5.3.1.1. Se menciona el origen del término vomo palabra

5.3.2. Genética

5.3.2.1. Aaclara el significado mencionando su origen y composición

5.3.3. Intensional

5.3.3.1. El definiens explica el alcance del definuendum

5.3.4. Extensional

5.3.4.1. Se forma por division del definuendum para conocer su extensión

5.3.5. Ostensiva

5.3.5.1. Definición cuasi verbal formada al señalar un objeto usando pronombres para indicar lo que se quiere decir.

5.3.6. Lexicográfica

5.3.6.1. Definición ya establecida y registrada en diccionarios

5.3.7. Estipulativa

5.3.7.1. Atribuir un sentido diferente a un término conocido o generar uno nuevo

5.3.8. Teórica

5.3.8.1. Una definición que se introduce en el marco de una teoria, considerada siempre correcta, sirviendo al autor para generar nociones sobre ella

5.4. Reglas

5.4.1. Contener características esenciales del término

5.4.2. No ser circular

5.4.3. No ser demasiado amplia ni estrecha

5.4.4. No ser metafórica

5.4.5. Pudiendo ser afirmaiva, no ser negativa

6. Dividir

6.1. Organizarlo siguiendo las partes del objeto referido

6.2. REGLAS GENERALES

6.2.1. Ser exhaustiva y completa

6.2.2. Siga un mismo criterio

6.2.3. Llas partes sean mutuamente excluyentes

6.3. Nos permite ampliar la visión del mundo

6.3.1. Determinamos el número, medida de las partes y componentes

7. Clasificar

7.1. Permite ordenar sinopticamente los conceptos en función de su designación y extensión

7.1.1. Nos permite ordenar los individuos en un ambito determinado

7.1.2. Se debe hacer con conceptos que pertenezcan a una misma linea semántica y que mantengan distintos grados de generalidad

7.1.3. Nunca son verdaderas o falsas, sino correctas o incorrectas por no construirse de acuerdo a sus reglas, no afirman ni niegan nada.

7.2. REGLAS

7.2.1. Conservar el mismo criterio

7.2.1.1. Si se clasifica en vertebrado e invertebrado, añadir vivparos u oviparos

7.2.2. Debe ser completa

7.2.2.1. Si se clasifican modos de reproducción, incluir todos

8. Elaborar mapas conceptuales

8.1. Podemos organizar conceptos según sus relaciones de inclusión lógica

8.1.1. El ser humano es capaz de aprender de forma más sencilla cuando están a su disposición conceptos , esto permite un anclaje ideacional entre las ideas generales y subordinadas

8.1.2. Mediante se baja en los conceptos , se especifican cada vez más, partiendo de lo general a lo particular

8.1.3. Un mapa bien construido tendrá presente la cadena definicional del concepto esquematizado, añadiendo palabras de enlace

8.1.4. Se tiene que añadir conceptos que formen proposiciones con una relación lógica