TIPOS DE INVESTIGACIÓN

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TIPOS DE INVESTIGACIÓN por Mind Map: TIPOS DE INVESTIGACIÓN

1. PROPÓSITO:

1.1. BÁSICA, PURA O TEÓRICA:

1.1.1. Tipo de investigaciones.

1.1.2. Obtención conocimiento.

1.2. APLICADA

1.2.1. Estrategias.

1.2.2. Objetivo concreto.

1.2.3. Generar bienes.

1.2.4. Indagación.

1.2.5. Investigación - acción.

2. Se clasifican según en la naturaleza de su objeto de estudio, propósito y nivel de conocimiento.

3. NIVEL DE PROFUNDIDAD:

3.1. EXPLORATORIA

3.1.1. Primera aproximación.

3.1.2. Aspectos concretos de la realidad.

3.1.3. Investigaciones posteriores.

3.2. DESCRIPTIVAS

3.2.1. Exponer detalles.

3.2.2. Mide características.

3.2.3. Situación.

3.2.4. Procesos.

3.2.5. Observa.

3.3. EXPLICATIVA

3.3.1. Determinar.

3.3.2. Causas.

3.3.3. Consecuencias.

3.3.4. Diferentes métodos.

3.3.4.1. Experimental.

3.3.4.2. Correlacional.

3.3.4.3. Observación directa.

3.4. CORRELACIONAL

3.4.1. Relaciones.

3.4.2. Variables.

3.4.3. Dependientes.

3.4.4. Independientes.

3.4.5. Afectación.

3.4.6. Fenómeno estudiado.

4. NATURALEZA DE LOS DATOS Y LA INFORMACIÓN:

4.1. CUALITATIVA

4.1.1. Obtención de datos NO cuantificables.

4.1.2. Basado en observación.

4.1.3. Ofrece mucha información.

4.1.3.1. INVESTIGACIÓN - ACCIÓN.

4.1.3.2. INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA.

4.1.4. Datos no generalizados.

4.1.5. Aspectos descriptivos.

4.2. CUANTITATIVA

4.2.1. Estudio y análisis de la realidad.

4.2.2. Procedimiento sustentado en la medición.

4.2.3. Mayor control e inferencia.

4.2.3.1. DATOS DIRECTOS.

4.2.3.1.1. Encuestas.

4.2.3.2. DATOS SECUNDARIOS.

4.2.3.2.1. Información existentes.

4.2.4. Resultados generalizables.

4.2.5. Basados en la estadística.

5. MEDIOS PARA OBTENER DATOS:

5.1. DOCUMENTAL.

5.1.1. Fuentes bibliográficas.

5.1.2. Hemerograficas.

5.1.3. Fuentes documentales.

5.2. CAMPO.

5.2.1. Cuestionarios.

5.2.2. Entrevistas.

5.2.3. Encuestas.

5.2.4. Bitácoras.

5.2.5. Observaciones.

5.2.6. Diarios de campo.

5.3. LABORATORIO.

5.3.1. Carácter experimental.

5.3.2. Observación minuciosa.

6. MAYOR O MENOR MANIPULACIÓN DE DATOS:

6.1. EXPERIMENTAL:

6.1.1. Manipulación de variables.

6.1.2. Condiciones controladas.

6.1.3. Muestras aleatorias.

6.1.4. Establecer hipótesis.

6.2. CUASI - EXPERIMENTAL:

6.2.1. No se posee un control total sobre las variables y aspectos.

6.2.2. Vinculados al tipo de muestra.

6.3. NO EXPERIMENTAL:

6.3.1. Se basa fundamentalmente en la observación.

6.3.2. Variables forman parte de una situación

6.3.3. Y suceso determinado

6.3.4. NO se pueden controlar.

7. TIPO DE INFERENCIA:

7.1. MÉTODO DEDUCTIVO:

7.1.1. Estudio de la realidad.

7.1.2. Búsqueda de verificación.

7.1.3. Falsación de unas premisas básicas.

7.2. MÉTODO INDUCTIVO:

7.2.1. Obtención de conclusiones.

7.2.2. observación directa

7.2.3. permiten

7.2.4. llegar a conclusiones.

7.2.5. no permite

7.2.6. establecer generalizaciones o predicciones

7.3. MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO:

7.3.1. Se basa en hipótesis

7.3.2. generan

7.3.3. teorías

7.3.4. hechos observados mediante la inducción

7.3.5. hipotesis comprobadas

7.3.6. falseadas mediante la

7.3.7. experimentación

7.4. MÉTODO ANALÍTICO:

7.4.1. No estudia al objeto en su totalidad

7.4.2. sino en partes

7.4.3. que luego articula a partir de analizar la relación entre sí.

7.5. MÉTODO SINTÉTICO:

7.5.1. reúnen datos

7.5.2. deben organizarse

7.5.3. ponerse a prueba

7.5.4. para ser comprendidos

7.6. MÉTODO ESTADÍSTICO:

7.6.1. recaban datos

7.6.2. se organizan

7.6.3. representan mediante cifras

7.6.4. miden frecuencias

7.6.5. comportamiento cuantitativo de las variables.

7.7. MÉTODO ETNOGRÁFICO:

7.7.1. La realidad es observada

7.7.2. sistemática y detallada

7.7.3. para poder analizarla e interpretarla.

8. MÉTODOS ESPECÍFICOS:

8.1. ESTADÍSTICO:

8.1.1. RECABAN DATOS

8.1.2. PARA SER ORGANIZADOS

8.1.3. EXPRESADOS EN CIFRAS O TAZAS

8.2. OBSERVACIÓN:

8.2.1. FENÓMENOS OBSERVADOS

8.2.2. SISTEMÁTICA

8.2.3. DETALLADA

8.2.4. PARA ANALIZARLO

8.3. EXPERIENCIA:

8.3.1. ANALIZA ALTERACIONES

8.3.2. POR ELEMENTO NO CONTEMPLADO

8.3.3. UTILIZADO EN BIOLOGÍA , QUÍMICA Y FÍSICA.

9. PERIODO TEMPORAL EN QUE SE REALIZA:

9.1. LONGITUDINAL:

9.1.1. realizar un seguimiento

9.1.2. a lo largo de un período concreto

9.1.3. Permite ver la evolución de las características y variables observadas.

9.2. TRANSVERSAL:

9.2.1. Se centra en la comparación de determinadas caracteristicas

9.2.2. compartiendo la misma temporalidad.

10. TIEMPO QUE SE EFECTÚAN:

10.1. SINCRÓNICAS

10.1.1. “sin-tiempo(cronos)”

10.1.2. Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto

10.1.3. de tiempo.

10.2. DIACRÓNICAS

10.2.1. Estudia fenómenos que se dan a través (Día)

10.2.2. Del tiempo (cronos)

10.2.3. en un periodo largo

10.2.4. con objeto de verificar

10.2.5. cambios que se pueden producir.