La EMS en México

TRABAJO

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La EMS en México por Mind Map: La EMS en México

1. Programas de licenciatura afines a las materias a ser impartidas

2. Educando al ciudadano global

2.1. Globalización

2.2. Reforma educativa

2.3. Políticas de equidad

2.4. Inclusión

3. Objetivo

3.1. Identificar elementos para comprender el impacto de la globalización en las reformas educativas en:

3.1.1. Argentina

3.1.2. Brasil

3.1.3. Cánada

3.1.4. Corea del Sur

3.1.5. China

3.1.6. Egipto

3.1.7. España

3.1.8. Estados Unidos

3.1.9. Italia

3.1.10. Japón

3.1.11. México

3.1.12. Portugal

3.1.13. Sudáfrica

3.1.14. Taiwan

4. objetivos específicos

4.1. Establecer el efecto de la globalización en el currículo, formación docente y la política educativa y social.

4.2. Detectar las alternativas que los profesores se plantean.

4.3. Conocer las posiciones de los profesores en los debates sobre la globalización y la reforma.

5. Su duración es de 3 años y depende del plan de estudios.

6. planes de estudio

6.1. Duran de 3 a 2 años

6.2. Organización en torno a asignaturas

6.2.1. Semestral

6.2.2. Cuatrimestral

6.2.3. Anual

6.3. Problemática

6.3.1. Desproporción a la función propedéutica

6.3.2. Demasiados contenidos

7. Objetivos formativos

7.1. Aprender

7.2. Enriquecer conocimientos científicos

7.3. Humanísticos

7.4. Tecnológicos

8. Núcleo Formativo

8.1. Matemáticas, Ciencias Naturales,ciencias sociales, lenguaje y comunicación.

8.2. Componente propedéutico para el tercer grado

8.2.1. Físico-Matemáticas e Ingenerías

8.2.2. Biológicas y de la Salud

8.2.3. Sociales

8.2.4. Humanidades y Artes

9. Formación de profesores

9.1. Cursos organizados por cada institución

10. Modalidades

10.1. Bachillerato General

10.1.1. Humanísticas

10.1.2. Científicas

10.1.3. Tecnológicas

10.2. Bachillerato bivalente

10.2.1. Formación Profesional Técnica

10.3. Educación profesional Técnica

10.3.1. Equivalencia con el BT

11. Perspectiva de los profesores

11.1. Quehacer docente cotidiano, cambios al currículo, evaluación del desempeño docente.

11.2. Aprendizaje de los alumnos

11.3. Influencia de la globalización en políticas educativas