UNESCO Estándares TIC para docentes

1. Las vías del desarrollo

1.1. Países con necesidades diferentes pueden compartir objetivos similares, pero con distintas vías para alcanzarlos.

2. Módulo de estándares de competencia

2.1. Nociones básicas de las TIC

2.2. Profundización del conocimiento

2.3. Generación del conocimiento

3. Marco de política educativa

3.1. Orientación y objetivos

3.2. Educación de calidad para todos

3.3. Contexto político y aprendizaje de las TIC

4. Formación profesional de docentes y reforma educativa

4.1. TIC para generar conocimiento

4.2. TIC como herramienta didáctica para el docente

4.3. Aprehensión de las TIC para apoyar el desarrollo social y mejorar la productividad económica