1. Por los medios para obtener los datos
1.1. Documental
1.1.1. Se apoya en fuentes documentales, biográficas, hemerográficas o archivisticas
1.2. Campo
1.2.1. Se apoya en entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo
1.3. Laboratorio
1.3.1. Experimentación y observación minuciosa y detallada del fenómeno
2. Según el tipo de interferencia
2.1. Método deductivo
2.1.1. Estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a comprobar. (general a lo particular)
2.2. Método inductivo
2.2.1. Obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares (particular a lo general)
2.3. Método hipotético-deductivo
2.3.1. Se basa en hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción
2.4. Método analítico
2.4.1. No estudia al objeto en su totalidad sino en partes que luego articula a partir de analizar la relación entre sí
2.5. Método sintético
2.5.1. Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos a la luz de una hipótesis que se plantea como suposición
2.6. Método estadístico
2.6.1. Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias y dan cuenta del comportamiento cuantitativo de las variables
2.7. Método estnográfico
2.7.1. La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla
2.8. Métodos especificos
2.8.1. Estadístico
2.8.2. Observación
2.8.3. Experiencia
3. De acuerdo al tiempo en que se efectuan
3.1. Sincrónicas
3.1.1. Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo
3.2. Diacrónicas
3.2.1. Estudia fenómenos que se dan a través del tiempo, en un periodo largo
4. De acuerdo a su propósito
4.1. Básica, pura o teórica
4.1.1. Obtención de conocimientos sin tener en cuenta su aplicabilidad
4.2. Aplicada
4.2.1. Centrada en encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto
5. Por su nivel de profundidad
5.1. Exploratoria
5.1.1. Indaga aspectos concretos de la realidad que aún no han sido analizados en profundidad.
5.2. Descriptiva
5.2.1. Observa la configuración y los procesos que componen los hechos, sin pararse valorarlos.
5.3. Explicativa
5.3.1. Intenta determinar las causas y consecuencias de un fenómeno concreto.
5.4. Correlacional
5.4.1. Estudia la relación entre dos o más variables dependientes e independientes que pueden estar afectando el fenómeno estudiado
6. Por su naturaleza de los datos y la información
6.1. Cualitativa
6.1.1. Se sustenta en la obtención de datos no cuantificables basados en la observación
6.1.2. Investigación-acción (estudio de casos, Estudio etnográfico y estudio histórico), Investigación participativa
6.2. Cuantitativa
6.2.1. Se basa en el estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos sustentados en la medición
6.2.2. Datos directos y Datos secundarios
7. POr la mayor o menor manipulación de las variables
7.1. Experimental
7.1.1. Manipulación de variables en condiciones controladas replicando un fenómeno concreto
7.2. Cuasi-experimental
7.2.1. No se posee un control total sobre las variables y aspectos vinculados al tipo de muestra
7.3. No experimental
7.3.1. Se basa fundamentalmente en la observación
8. Según el periodo temporal que se realiza
8.1. Longitudinal
8.1.1. Seguimiento a unos mismos sujetos o procesos a lo largo de un período concreto
8.2. Transversal
8.2.1. Se centra en la comparación de determinadas características