1. La mente humana considera que un sistema simbólico a travez de los recuerdos ,que se quedan en la memoria que se vuelven signos en nuestra vida
2. se encarga de estudiar los procesos mentales internos todo aquello que sucede en el interior nuestro celebro
2.1. que es procesamiento de la información?
2.1.1. dimensiones de conocimiento
2.1.2. enfoques
2.1.2.1. dimensiones del conociemiento
2.1.3. etapas
3. ejemplo: la atención auditiva y atención visual.
3.1. atencion
3.2. ¿que es la atención? es una cualidad de la percepción que funciona como una especie.focaliza selectiva mente nuestra conciencia para filtrar y fluir información sensorial .
3.2.1. memoria
3.2.1.1. procesos cognitivos básicos
3.2.2. tipos de memoria
3.2.2.1. Los autores que han investigado sobre los tipos de memoria suelen diferenciarlos por varios criterios. Por ejemplo, el tiempo que se mantiene la información en nuestra mente. De ahí surgen los dos grandes grupos de memoria más conocidos, que son la memoria a corto plazo y memoria a largo plazo
3.2.2.2. 7 pecados de la memoria
3.2.2.2.1. 1-Transitoriedad 2-Ausencia de conciencia 3-Bloqueo 4-Atribución errónea 5-Sugestibilidad 6-Propensión o sesgo retrospectivo 7-Persistencia o Vulnerabilidad
3.2.3. es la facultad que permite recordar el pasado transcendiendo de la experiencia actual y permite proyectar expectativas para el futuro.
3.2.3.1. sensación
3.2.3.2. es el efecto inmediato de los estímulos en el organismo ,y esta constituida por procesos fisiológicos simples.
3.2.3.2.1. percepcion
3.3. trastornos de la atención
3.3.1. El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es un trastorno del neurodesarrollo de carácter neurobiológico originado en la infancia y que afecta a lo largo de la vida, que se caracteriza por la presencia de tres síntomas típicos: Déficit de atención. Impulsividad.
3.3.2. ¿Se pueden deteriorar las habilidades cognitivas de un ser humano? ¿Qué factores influyen para esto?
3.3.3. Causas del deterioro cognitivo: no todos llegamos a la vejez con las facultades cognitiva en igual estado. Esto es debido a ciertas causas que hacen que, la pérdida de memoria y en definitiva, el deterioro cognitivo sea mayor:
3.3.3.1. -hay cambios en relación a la sociedad
3.3.3.2. -Cambios psicológicos
3.3.3.3. -Cambios en el organismo
3.4. Se puede fortalecer o recuperar la atención sostenida?
3.4.1. la atención sostenida corresponde a la “habilidad para mantener una respuesta de comportamiento constante durante una actividad continua o repetitiva.ej: mantener una lectura una actividad que requiere una respuesta continua ante un estímulo concreto,el texto, así como el procesamiento la de información recibida que nos permite comprender lo que estamos leyendo.
4. ¿Qué es percibir?
4.1. Apreciar la realidad exterior por los sentidos. Recibir información por medio de los sentidos.
5. ¿Por qué se dice que la percepción tiene una naturaleza constructiva?
5.1. porque el ser humano tiene la capacidad de aprender y crear muchas cosas en el mundo , y sobre todo explorar la similitudes de la naturaleza. Ej :Tecnologia GPS, El codigo de barras, Las redes sociales entre otros .
6. ¿Qué avances científicos han hallado los expertos acerca de los procesos cognoscitivos?
6.1. El estudio de los procesos cognitivos ha atraído la atención de psicólogos de diversos enfoques, en especial, de la ciencia cognitiva. El pensamiento y la comprensión son considerados como los pilares de los procesos cognitivos de alto orden. El primero se ha dado a conocer como una actividad mental no rutinaria que requiere esfuerzo y que sucede cuando alguien se enfrenta a una situación en la que se debe hallar una meta u objetivo
7. información
7.1. cognicicion
7.1.1. inteligencia
7.1.1.1. La inteligencia ejecutiva: es un nuevo paradigma que nos permite comprender la adaptación del individuo al entorno que lo rodea
7.1.1.2. facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.