Generalidades y conceptualización

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Generalidades y conceptualización por Mind Map: Generalidades y conceptualización

1. Generalidades de la educación

1.1. Educación: es un acción o suceso que se da entre un maestro y unos estudiantes los cuales quieren aprender de este lo que conlleva a una formación.

1.2. Pedagogía: entender los procesos de formación, para formular estrategias con el fin de potenciar, alegrar, impulsar las tareas de autodesarrollo.

1.3. Didáctica: estudia el método de enseñanza y los recursos que se deben usar para estimular positivamente el aprendizaje y la formación integral.

2. ¿Que son las TIC?

2.1. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), comprenden todo lo que hace referencia al uso de medios informáticos para almacenar, recuperar, procesar y difundir cualquier tipo de información mediante el uso de hardware y software.

2.2. Algunos ejemplos del uso cotidiano de las TIC son: La radio, La televisión, Telefonía alámbrica, Telefonía celular, Los computadores, Internet, Reproductores portátiles, Medios magnéticos, Cámaras digitales, Códigos de barras, Bandas magnéticas.

3. ¿Que es la educación virtual?

3.1. Educación virtual significa que se genera un proceso educativo, una acción comunicativa con intenciones de formación, en un lugar distinto al salón de clases: en el ciberespacio; sin la necesidad de que los cuerpos de docentes y estudiantes estén presentes.

3.2. Las modalidades educativas en la virtualidad se fundamentan en la forma de llevar a cabo el desarrollo del proceso educativo, como lo son: B-learning, E-learning y lM-Learning.

4. Oportunidades y mejoras de la Educación Virtual

4.1. Oportunidades y desventajas

4.1.1. Está disponible en cualquier lugar en que estén ubicados los estudiantes.

4.1.2. El acceso a la información, el contacto con los docentes, la realización de tareas grupales pueden realizarse desde el lugar en que se encuentre.

4.1.3. En la virtualidad el problema del desplazamiento no existe; el espacio virtual hace posible que la persona pueda acceder a la formación sin desplazarse.

4.1.4. Se acomoda a los tiempos del estudiante.

4.1.5. Enfatiza mayor responsabilidad por parte del alumno en su propio aprendizaje.

4.2. Desventajas

4.2.1. Falta de cobertura tecnológica en algunos sectores.

4.2.2. Costos de los equipos.

4.2.3. Costos de la producción del material.

4.2.4. Falta de capacitación de los docentes en la modalidad.

4.2.5. No todo se puede aprender a través de Internet.

5. Aprender y Enseñar en Entornos Virtuales

5.1. Enseñar en la virtualidad no es una responsabilidad puramente del docente ni está sujeta únicamente al momento del curso, es una labor que inicia desde la planificación de los contenidos los cuales deben estar cargados de significado.

5.2. Aprender en la virtualidad implica que el estudiante desarrolle habilidades tecnológicas, comunicativas y metacognitivas; estas últimas de gran importancia para el proceso, puesto que dan conciencia de la forma como se aprende y de lo que se ha aprendido.