MODELOS PEDAGÓGICOS

1. TRADICIONALISMO

1.1. Educación autoritaria. Los estudiantes se encargan de recibir la información.

2. CONDUCTISMO

2.1. El estudiante se basa en una meta para su aprendizaje a través de actividades que lo impulsan o motivan y ésto guía su enseñanza

2.1.1. El profesor refuerza la conducta que espera de sus estudiantes garantizando el aprendizaje.

3. PEDAGOGÍAS ACTIVAS

3.1. El aprendiz tiene un rol activo. El estudiante es autónomo en su educación y aprendizaje, basándose en su propio interés por aprender a través de su propia experiencia.

4. PEDAGOGÍAS COGNITIVAS

4.1. inteligencia o desarrollo intelectual. El estudiante aprende a traves de procesos internos

4.1.1. Capacidad de percepción

4.1.2. Capacidad de atención

4.1.3. Capacidad de memoria

4.1.4. capacidad de razonamiento

5. PEDAGOGÍAS SOCIO-CONSTRUCTIVISTAS

5.1. Se basa en la cultura o la sociedad; siendo el ente fundamental para el proceso de aprendizaje.

5.1.1. El proceso de aprendizaje es primero social y después individual.

6. PEDAGOGÍAS CRITICAS

6.1. Se basa en las criticas o desafíos que pueden surgir en los estudiantes acerca de algo ya planteado o de alguna teoría, forjando así su propio aprendizaje.