IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL ANTE LA PROBLEMÁTICA ACTUAL

1. Al respecto, la educación ambiental pretende:

1.1. Favorecer el conocimiento de problemas ambientales, locales y planetarios

1.2. Capacitar a personas para analizar, críticamente, la información socio-ambiental.

1.3. Ser instrumento de conductas sustentables en todos los ámbitos de la vida.

1.4. Estimular valores pro-ambientales y fomentar actitudes críticas y constructivas.

2. Aspectos políticos de la educación ambiental

2.1. El proceso de aprendizaje no puede ser neutral ante la situación actual de crisis social y ambiental. Ésta debe ser crítica ante las políticas de desarrollo económico-productivo de corte neoliberal y su énfasis en el mercado desregularizado y sin control, pues aunque maximiza la producción y genera gran riqueza, ésta no se refleja en una justa distribución social, sino que se privatiza y no aporta en la resolución del problema ambiental; todo lo contrario, lo profundiza al deteriorar.

3. INTRODUCCIÓN

3.1. El ser humano está poniendo en peligro su vida a causa del modo en que se desarrollan sus relaciones con el medio ambiente.La actual crisis ecológica provocada por el impacto de las actividades humanas y el modelo de vida occidental se unen a otros síntomas desestabilizadores, como son las fracturas económicas con fuertes desigualdades mundiales en las condiciones de vida de sus habitantes, sociales expresadas en exclusiones de distinto signo y culturales xenofobia vinculada a la idea dominante de unas culturas sobre otras

4. CARACTERISTICAS

4.1. Resolución de problemas

4.2. Solidaridad y tolerancia

4.3. Enfoque transdisciplinario e interacción

4.4. Metodología participativa y equitativa

5. Los objetivos de la educación ambiental, se deben basar en:

5.1. Considerar al ambiente, en forma integral, o sea, no sólo los aspectos naturales, sino los tecnológicos.

5.2. Tratar la temática ambiental desde la partícula a lo general

5.3. Capacitar a los estudiantes para que tomen decisiones y acepten sus consecuencias

5.4. Promover el conocimiento y la habilidad para solucionar problemas