1. Por su propósito
1.1. Básica, pura o teórica
1.1.1. Obtención de conocimientos sin saber su aplicación
1.2. Aplicada
1.2.1. Encontrar mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto
2. Por la naturaleza de los datos y la información
2.1. Cualitativa
2.1.1. obtención de datos no cuantificables
2.1.1.1. Investigación-acción
2.1.1.1.1. busca solucionar problemas concretos de una comunidad.
2.1.1.2. Investigación participativa
2.1.1.2.1. busca que la comunidad se involucre en el diagnóstico y solución de sus problemas
2.2. Cuantitativa
2.2.1. procedimientos sustentados en la medición
2.2.1.1. Datos directos
2.2.1.1.1. obtenidos a partir de encuestas para recoger información, procesarla y analizar sus características.
2.2.1.2. Datos secundarios
2.2.1.2.1. utiliza la información existente generada por entidades
3. Por los medios para obtener los datos
3.1. Documental
3.1.1. Se realiza apoyándose en fuentes documentales obtenidas a través de fuentes bibliográficas, hemerográficas o archivísticas
3.2. Campo
3.2.1. Se apoya en información y datos que provienen de entrevistas, cuestionarios, encuestas, observaciones, bitácoras y diarios de campo.
3.3. Laboratorio
3.3.1. observación minuciosa y detallada de un fenómeno en un sitio especialmente previsto para llevar a cabo dicha tarea
4. Por la mayor o menor manipulación de variables
4.1. Experimental
4.1.1. manipulación de variables en condiciones controladas
4.2. Cuasi-experimental
4.2.1. no se posee un control total sobre las variables
4.3. No experimental
4.3.1. Se basa fundamentalmente en la observación
5. Según el periodo temporal en que se realiza
5.1. Longitudinal
5.1.1. Se realiza un seguimiento a un proceso
5.2. Transversal
5.2.1. La comparación de determinadas características
6. Por su nivel de profundidad
6.1. Exploratoria
6.1.1. Primer acercamiento
6.2. Descriptiva
6.2.1. Expone el mayor numero de detalles sin buscar causas ni consecuencias
6.3. Explicativa
6.3.1. Intenta determinar las causas y consecuencias de un fenómeno
6.4. Correlacional
6.4.1. Estudia la relación entre variables dependientes e independientes
7. Según el tipo de inferencia
7.1. Método deductivo
7.1.1. búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas
7.2. Método inductivo
7.2.1. obtención de conclusiones a partir de la observación directa de hechos particulares
7.3. Método hipotético-deductivo
7.3.1. hipótesis que generan teorías a partir de hechos observados mediante la inducción
7.4. Método analítico
7.4.1. No estudia al objeto en su totalidad sino en partes que luego articula a partir de analizar la relación entre sí
7.5. Método sintético
7.5.1. Se reúnen datos que deben organizarse y ponerse a prueba para ser comprendidos a la luz de una hipótesis que se plantea como suposición
7.6. Método estadístico
7.6.1. Se recaban datos que se organizan y representan mediante cifras que miden frecuencias y dan cuenta del comportamiento cuantitativo de las variables
7.7. Método etnográfico
7.7.1. La realidad es observada de manera sistemática y detallada para poder analizarla e interpretarla.
7.8. métodos específicos
7.8.1. Estadístico
7.8.1.1. Se recaban datos para ser organizados y expresados en cifras o tazas.
7.8.2. Observación
7.8.2.1. Se recaban datos para ser organizados y expresados en cifras o tazas.
7.8.3. Experiencia
7.8.3.1. Analiza las alteraciones provocadas por un elemento no contemplado previamente
8. De acuerdo al tiempo en que se efectúan
8.1. Sincrónicas
8.1.1. Estudia fenómenos que se dan en el momento o en un periodo corto de tiempo.
8.2. Diacrónicas
8.2.1. Estudia fenómenos que se dan a través (Día) del tiempo (cronos), en un periodo lago, con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir