1. De la accesibilidad y usabilidad a la adaptabilidad
1.1. Avance por los propios usuarios
1.1.1. Diseño de personajes y juegos
1.1.1.1. Creación de ofertas de contenidos por internet
1.2. Agentes artificiales
1.2.1. Los programas cómo beneficio para el alumno
1.2.2. Auxiliar en tareas de manera personalizada
1.2.3. Auxiliar en tareas de manera personalizada
2. De la competición individual a la cooperación
2.1. Grupos de trabajo virtual
2.1.1. Rol independiente
2.1.1.1. Equipos de trabajo en red
2.1.1.1.1. Personas colaboran para alcanzar una meta en común
2.1.1.1.2. Equipos de servicio
2.1.1.2. Situaciones inesperadas
2.1.1.2.1. Situaciones de emergencia
2.1.2. Rol interdependiente
2.1.2.1. Equipos de proyecto o equipo de producción
2.1.2.1.1. La realización de la tarea y el logro requieren la coordinación eficaz de todos
2.1.2.2. Equipos de gestión
2.1.2.2.1. Trabajan conjuntamente para enfrentar un problema emergente
3. Nuevas herramientas
3.1. Herramientas preferidas por expertos en educación, 2008
3.1.1. Firefox Navegador web Software libre Descargable
3.1.2. Google Reader Lector de feed Software libre En línea
3.1.3. Skype Mensajería instantánea Software libre Descargable
3.1.4. Google search buscador Software libre En línea
4. M-learning
4.1. "escuela nomada"
4.1.1. Se usan foros y weblogs
4.1.1.1. Efectuar trabajos de campo
4.1.1.1.1. Intercambiar reflexiones