Medios TIC`S Y EDUCACION.

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
Medios TIC`S Y EDUCACION. por Mind Map: Medios TIC`S Y EDUCACION.

1. 13. ¿Cuál es el rol del estudiante en la sociedad del conocimiento?

1.1. ADAPTARSE A LOS DIFERENTES CAMBIOS PARTICIPAR DE FORMA ACTIVA PARA LLEGAR AL CONOCIMIENTO E INTERACTUAR CON SUS COMPAÑEROS Y MAESTROS.

2. 1.-¿QUE ES LA EDUCACION?

2.1. PROSESO DE CONOCIMIENTOS, ABILIDADES Y VALORES

3. 2.-¿QUE SON LAS TIC`S?

3.1. HERRAMIENTAS QUE TE PERMITEN TRANSMITIR DATOS A UN COSTO BAJO

4. 3.-¿CUALES SON LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE LAS TIC`S?

4.1. SE ENCUENTRAN PRACTICAMENTE EN TODOS LOS LUGARES,SON INTERACTIVOS.

5. 4. ¿Vivimos en una sociedad de la información o en una sociedad del conocimiento?

5.1. ES UNA SOCIEDAD DE CONOCIMIENTO NO DE INFORMACION

6. 5. ¿Qué significa la brecha digital para la sociedad del conocimiento?

6.1. DIFERENCIA QUE HAY ENTRE EL CONOCIMIENTO DE ANTES Y EL DE AHORA

7. 6. ¿Qué papel juegan las TIC en la sociedad actual?

7.1. MAYORES OPORTUNIDADES PARA INFORMARNOS

8. 7. ¿Por qué usar TIC en educación?

8.1. PORQUE AN INCURCIONADO EN CASI TODOS LOS AMBITOS: ECONOMICO,CULTURAL,SOCIAL Y EDUCATIVO.

9. 8. ¿Para qué usar TIC en educación?

9.1. PARA PRESENTAR LA INFORMACION DE FORMA MAS DINAMICA Y ORGANIZADA,AMPLIANDO EL RANGO DE APRENDISAJE.

10. 9. ¿Qué TIC son más adecuadas para la educación?

10.1. SON LAS QUE LOGRAN CAPTAR EL INTERES Y LA ATENCION DE LAS PERSONAS.

11. 10. ¿Por qué las TIC pueden facilitar la construcción del conocimiento?

11.1. PERMITE QUE EL ESTUDIANTE CAPTE Y MANTENGA LA ATENCION PAFRA APREN DER.

12. 11. Aprender ¿con o sin TIC?

12.1. CON TIC. YA QUE PERMITE AL ALUMNO CONTAR CON OTROS CONTEXTOS PARA CONTINUAR SU APRENDISAJE A LO LARGO DE SU VIDA.

13. 12. Enseñar ¿con o sin TIC?

13.1. CON TIC.. NOS PERMITE ALCANZAR NUEVAS METAS DE CONOCIMIENTO.

14. 14. ¿Cuál es el rol del profesor en la sociedad del conocimiento?

14.1. FAVORECER LA PARTICIPACION Y EL PROTAGONISMO DEL ESTUDIANTE EN EL APRENDISAJE.

15. 15. Tecnologías en la escuela: ¿instalar o integrar?

15.1. INTEGRAR LAS TIC. PUESTO QUE ELLAS CONDICIONAN NUESTRO MODO DE APRENDER Y TRANSFORMAR EL MUNDO

16. 16. ¿Qué es el e-learning?

16.1. SUPONE LA INTEGRACION DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

17. 17. ¿Qué beneficios nos brinda el e-learning?

17.1. ROMPER LAS BARRERAS DE ESPACIO Y TIEMPO INTERACTUANDO CON DIFERENTES PERSONAS DE OTRAS REGIONES PAISES O CONTIENDAS.

18. 18. ¿Qué es el m-learning o aprendizaje móvil?

18.1. ES UN MEDIO DE APRENDIZAJE QUE SE BASA EN RECEPCION O ENTREGA DE INFORMACION CON APOYO DE LA TECNOLOGIA MOVIL

19. 19. En el contexto educativo, ¿qué ventajas tiene el dispositivo móvil frente a otros medios tecnológicos?

19.1. LA MOTIVACION PARA APRENDER QUE DESPIEERTA EN LOS ESTUDIANTES,OTRA ES QUE POR SU TAMAÑO ES FACILMENTE TRANSPORTABLE Y PERMITE REALIZAR SESIONES FUERA DEL AULA ODE LA ESCUELA.

20. 20. ¿Y qué desventajas tiene el dispositivo móvil?

20.1. QUE EL DOCENTE NO LE DE UN USO ADECUADO A ESTOS DISPOSITIVOS MOVILES.

21. 21. ¿Basta con saber utilizar los medios y comprender los mensajes?

21.1. NO PUES SON SOLO UNA PARTE DE LAS COMPETENCIAS MEDIATICAS.

22. 22. ¿Para qué necesitamos las competencias comunicativas?

22.1. PARA INTERCAMBIAR ACTITUDES QUE DESARROLLAN LAS PERSONAS COMUNICANDOSE ATRAVES DEL USO DE MEDIOS.

23. 23. ¿Qué significa la alfabetización mediática e informacional en la sociedad del conocimiento?

23.1. LA PRIMERA CAPACIDAD DE ACCESO Y USO DE INFORMACION POR PARTE DE LOS USUARIOS Y LA OTRA COMPRENDE CAPACIDADES RELACIONADAS CON EL FUNCIONAMIENTO DE LOS MEDIOS.

24. s. 24. ¿Cómo podemos valorar los niveles de alfabetización mediática de los estudian

24.1. MEDIANTE UNA ESTRUCTURA BASICA DE CRITERIOS

25. 25. ¿Qué necesita un profesor para formarse en AMI?

25.1. EL CURRICULO DISEÑADO POR LA UNESCO CON LA INTEGRACION DE LAS TIC PARA FORTALESER LAS COMPETENCIAS MEDIATICAS.

26. 26. ¿Qué debe tener en cuenta el profesor en la sociedad del conocimiento?

26.1. TOMAR ENCUENTA CADA UNO DE LOS PUNTOS DEL DECALOGO DEL PROFESOR EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.