4. La linea entre el estudio del mundo moderno/civilizado, conformado por la historia mas las tres ciencias sociales nomoteticas y el estudio del mundo no moderno, conformado por la antropología y los estudios orientales. dentro del estudio del mundo moderno, la linea entre el pasado (historia) y el presente (las ciencias sociales nomoteticas). y las muy marcadas lineas entre el estudio del mercado (economía), el estado (ciencia política) y la sociedad civil (sociología).
5. A fines del siglo XIX habian tres lineas divisorias claras en el sistema de disciplinas que estructuraban las ciencias sociales.
6. Durante el siglo XVIII, comenzó el proceso más importante de la historia de la sociedad humana moderna, que disolvió las bases de las sociedades modernas; este fenómeno, conocido como la Revolución Industrial, cambio las estructuras más importantes de la sociedad: la economía, la política e incluso influiría en el proceso de unificación nacional. El proceso de industrialización comenzó en Inglaterra con el desarrollo de nuevas tecnologías que en principio fueron usadas para la industria textil. Ya desde este punto se mira como la tecnología es el fundamento de todos estos cambios sociales, políticos y económicos
7. “IMPENSAR LAS CIENCIAS SOCIALES”
8. En el siglo XVI la revolución francesa cuando el término se identifica con el pueblo; aparece la idea del pueblo soberano. Con el objeto de matizar y sobre todo dominar la normalidad del cambio y la soberanía se formularon varias respuestas. Una de ellas fue concebir la posibilidad de las ciencias sociales, por una razón fundamental: a fin de vigilar y controlar los procesos de cambio social, se tenía que estudiarlo en detalle. A partir del siglo XIX tuvo lugar una revolución historiográfica en Alemania, cuyo contenido consistió en sostener que en el mundo existían datos reales que un investigador podía poner al descubierto empleando medidas empíricas, para maximizar la posibilidad de un conocimiento objetivo de la historia su estudio debía limitarse al pasado.
9. Las ciencias sociales son una creación, una invención muy reciente, comencemos con el Medievo occidental. En este momento el mundo del saber fue antes que todo, un mundo de clérigos. Ellos fueron intelectuales que explicaron los valores centrales de la civilización: la verdad, lo bueno, lo bello, etcétera. El renacimiento significo la posibilidad para los filósofos de conocer la verdad por medio de la racionalidad de sus individuos, los filósofos decían que “todos” podían acceder a la verdad, pero pensaban en ciertas personas muy inteligentes que podrían observar lo que son las leyes naturales, pensaban evidentemente en una elite.
10. Capítulo 1 Abrir las Ciencias Sociales Immanuel Wallerstein
11. En este capítulo el autor explica el origen y desarrollo histórico de las ciencias sociales, su implicancia como “ciencia” y su objeto social, explica las causas y consecuencias dentro del contexto histórico de su disciplinarización, institucionalización y globalización. Detalla en las disciplinas que la conforman, su formación e interrelación; y por otra parte analiza aquellas áreas académicas que, si bien fueron relevantes a las ciencias sociales, no la llegaron a conformar.
12. “La construcción histórica de las Ciencias Sociales desde el siglo XVIII hasta 1945” del libro “Abrir las Ciencias Sociales”
13. Como surgieron las ciencias sociales.}
14. Universidad Iberoamericana
15. La mas notable innovación académica después de 1945 fue la creación de los estudios por áreas, como una nueva categoría institucional para agrupar el trabajo intelectual. la idea básica de los estudios por área era sencilla: un área era una zona geográfica grande que supuestamente tenia alguna coherencia cultural, histórica y lingüística. los estudios por áreas fueron entendidos como un campo tanto de estudios como de enseñanza en el que podía reunirse gran cantidad de personas con base en un interés común a trabajar en sus respectivas disciplinas en torno al área determinada.
16. En el mundo posterior a 1945 todas esas lineas divisorias fueron cuestionadas
17. La reafirmacion política de los pueblos no europeos significo el cuestionamiento de los supuestos de las ciencias sociales, que reflejaban tendencias de una política que ya terminaba.
18. Ya que con su enorme ventaja económica después de la guerra genero que todo el desarrollo científico se generara en las instituciones estadounidenses afectando las prioridades científicas,
19. Los estados unidos con su enorme fuerza afecto profundamente la definición de cuales eran los problemas mas urgentes a enfrentar y como enfrentarlos.
20. Estas tres realidades planteaban un problema para las ciencias sociales, tal como habían sido institucionalizadas históricamente.
21. A raíz de la expansión universitaria a nivel cuantitativo y geográfico hubo una reproduccion de científicos sociales mundiales; que buscaban ser reconocidos en las diferentes instituciones de la época.
22. En los subsiguientes 25 años después de 1945 el mundo tuvo la mayor expansión de su población y su capacidad productiva jamas conocida.
23. 2do cambio sobre población y producción en el mundo.
24. 3ro expansión universitaria extraordinaria en el mundo.
25. Estados unidos salio de la segunda guerra mundial con una fuerza abrumadora; en un mundo dividido por dos realidades geopoliticas nuevas la denominada guerra fría entre estados unidos y la URSS y la reafirmacion histórica de los pueblos europeos.
26. 1ro cambio de estructura política en el mundo.
27. “La construcción histórica de las Ciencias Sociales después de 1945” del libro “Abrir las Ciencias Sociales”
28. Capítulo 2 Abrir las Ciencias Sociales Immanuel Wallerstein
29. Despues de 1945 hay tres procesos que afectan las ciencias sociales.
