MEDIOS DE CONTROL SOCIAL

1. SISTEMA EDUCACIONAL ARCAICO Y MODERNO

1.1. Viejas sociedades, estáticas, tradicionales y conservadoras

1.2. Transmitir dogmáticamente sabiduría humanística

1.3. Sociedades modernas, carácter dinámico y pluralista

1.4. Carácter individual, se valora el espíritu critico del individuo

1.5. Valora la libertad y capacidad de cambio

2. LA INFLUENCIA DE LOS GRUPOS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN

2.1. Influencia a través de los grupos

2.2. El grupo modela psicologicamente y no culturalmente

3. LA FAMILIA Y SU PODER MOLDEADOR SOBRE LOS HIJOS

3.1. Sugestibilidad infantil

3.2. Formación de sus capacidades

3.3. Derecho a educar de los padres

3.4. Tendencia ala imitación

3.5. Relacion entre hermanos

3.6. Ritos y objetos de la casa

4. MEDIOS INFORMALES

4.1. No institucionalizadas

4.2. No tiene formación a través de normas o leyes

4.3. Transmite hábitos, normas y valores predeterminados

5. MEDIOS FORMALES

5.1. Se implementan a través de normas, leyes o estatutos

5.2. Respaldadas por el gobierno

5.3. Sanciones, cárcel o confinamiento

6. REGULACIÓN DEL CONTROL SOCIAL

6.1. Regulado en relación de toda la sociedad

6.2. Agencias de control social

6.3. Evitar marginación

7. CAMBIOS SOCIALES Y EDUCACIONALES

7.1. Función reproductora del orden social

7.1.1. Carácter conservador

7.2. Función innovadora

7.2.1. Garantía de cambio y progreso