1.1. motivar el interés de los tutores al ofrecer modelos novedosos de gestión educativa centrados en el aprendizaje de los alumnos, lo cual implica fomentar el estudio independiente y el estudio en colaboración
2. Alcances de la Educación en el Ciberespacio
2.1. • Pone a disposición de los alumnos un amplio volumen de información. • Facilita la actualización de la información y de los contenidos. • Flexibiliza la información, independientemente del espacio y el tiempo en el cual se encuentren el profesor y el estudiante. • Permite la des localización del conocimiento
3. Limitaciones de la Educación en el Ciberespacio
3.1. • Requiere más inversión de tiempo por parte del profesor. • Precisa unas mínimas competencias tecnológicas por parte del profesor y de los estudiantes. • Puede disminuir la calidad de la formación si no se da una comunicación adecuada profesor-alumno. • Requiere que los estudiantes tengan habilidades para el aprendizaje autónomo. • Requiere más trabajo que la convencional
4. ¿Que es el ciberespacio?
4.1. El Ciberespacio como un espacio virtual de interacción, existe solamente como espacio relacional; su realidad se construye a través del intercambio de información; es decir, es espacio y es medio.
5. Ciberespacio y la educación
5.1. El vínculo entre educación y tecnologías digitales está en constante evolución. Hoy, educar en el ciberespacio es una acción que requiere, además del dominio de nuestra especialidad, del conocimiento y uso habitual de las tecnologías digitales.
6. ¿Quiénes pueden acceder a la educación en el ciberespacio?
6.1. Cualquier persona puede acceder a la educación en el ciberespacio, el único requisito es tener un manejo y conocimiento básico de las TICS y acceso a Internet, que les permita el manejo y acceso de correos electrónicos, plataformas virtuales, Web 2.0, etc.