1. DEFINICIÓN: "measurement, collection, analysis and reporting of data about learners and their contexts, for purposes of understanding and optimizing learning and the environments in which it occurs” (Siemens & Gašević, 2012)
2. USO: en mi caso el uso de LLAA va relacionado con la creación y preparación de entornos de aprendizaje (EVAs, PLEs, ...) y no tanto en el uso práctica en el día a día de un aula.
3. EXPERIENCIA EUROPEA: En el contexto del proyecto europeo IMAILE y como coordinadora del proyecto AMIGO ganador, se desarrolló un PLE (Personal Learning Environment) para STEM donde Learning Analytics era una parte fundamental del entorno.
3.1. La solución que como coordinadora propusimos: AMIGO
