CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

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CONDICIONAMIENTO CLÁSICO por Mind Map: CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

1. Principios

1.1. Adquisición

1.1.1. proceso mediante el cual un organismo aprende una asociación

1.2. Extinción

1.2.1. El aprendizaje por definición es adaptativo

1.3. Recuperación espontánea

1.3.1. si se interrumpe el proceso durante un tiempo, no se olvida, al recibir de nuevo el estímulo se generará la RC

1.4. Generalización y discriminación

1.4.1. cuando un organismo es condicionado, otros estímulos pueden provocar la misma respuesta

1.5. Fundamentos neurológicos del condicionamiento

1.5.1. toda conducta voluntaria e involuntaria es reflejo de la actividad nerviosa superior

2. Casos especiales

2.1. Pseudocondicionamiento

2.1.1. cuando se dan respuestas sin que se haya dado un condicionamiento hacía adelante (huella o demora)

2.2. C. Condicionamiento

2.2.1. aquí no se emplea un solo EC, si no varios

2.2.1.1. complejo

2.2.1.1.1. si es simultánea

2.2.1.2. compuesto

2.2.1.2.1. si es sucesiva

2.3. C. Semántico

2.3.1. tipo de condicionamiento superior, involucra la adquisición de significados verbales, icónica u objetal.

2.4. Informativo del EC

2.5. C. Biológio

2.5.1. capacidad genética relacionada con la supervivencia de la especie.

3. T. Reflejos

3.1. Incondicionados

3.1.1. relación nerviosa innata entre una situación estimulativa y una respuesta fija

3.2. condicionados

3.2.1. es una asociación aprendida entre un evento del medio y una respuesta conductual de la especie

4. Condicionamiento Pavloviano

4.1. estimulos

4.1.1. cambio en el ambiente que actúa sobre algún órgano receptor

4.1.1.1. Condicionado EC

4.1.1.1.1. llega a fomentar una respuesta al emparejarse repetidamente con el EI

4.1.1.2. Incondicionado EI

4.1.1.2.1. cualquier estímulo que suscita de forma regular una respuesta no aprendida y medible

4.2. Respuestas

4.2.1. Cambio dentro de los sist. musculares en el organismo

4.2.1.1. Condicionada RC

4.2.1.1.1. respuesta aprendida, que se asemeja a la RI

4.2.1.2. Incondicionada RI

4.2.1.2.1. respuesta no aprendida y medible, suscitada por el EI

4.3. procedimientos

4.3.1. simultáneo

4.3.1.1. presentar en 1 intervalo EC y EI

4.3.2. Demorado

4.3.2.1. EC inmediato EI

4.3.3. Huella

4.3.3.1. EC desaparece, intervalo y EI

4.3.4. Retroactibo

4.3.4.1. priemro el EI y luego EC

4.3.5. Temporal

4.3.5.1. EI Intervalos sin EC