Aportes desde la Psicología

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Aportes desde la Psicología por Mind Map: Aportes desde la Psicología

1. Identidad

1.1. Erickson (1968)

1.1.1. Se refiere a ésta como una afirmación que manifiesta la unidad de identidad personal

2. Personalidad

2.1. Raymond Cattell (1905)

2.1.1. Parte del análisis del léxico, considera que la personalidad puede entenderse como función de un conjunto de rasgos

3. Yo

3.1. Sigmund Freud (1856)

3.1.1. Determina una gran estructura de la personalidad en el que la psique está configurada por tres instancias psíquicas, el Id o Ello, el Yo y el Superyó

4. Costumbre

4.1. Vicente J Puppiio (1946)

4.1.1. Se manifiesta por la repetición constante de actos libres y voluntarios

5. Herencia

5.1. Rebollo Meza (1841)

5.1.1. Estadística que nos indica hasta las diferencias genéticas o ambientales entre los individuos son responsables de las diferencias que presentan en un rasgo comportamental.

6. Genética

6.1. Lewontin 1982; Medawar 1982; Gould 1983

6.1.1. La mejor crítica filosófica contra el determinismo genético y su uso ideológico hunde sus raíces en las aportaciones de la biología molecular y la genética de la conducta.

7. Tótem

7.1. Sigmund Freud (1856)

7.1.1. Cada tribu se identificaba con su propio tótem. A su tótem lo defendían, respetaban y veneraban (como a un Dios).

8. Tabú

8.1. Northcote W. Tomas (1868)

8.1.1. La palabra tabú: a) el carácter sagrado (o impuro) de personas u objetos. b) La naturaleza de la prohibición que de este carácter emana; y c) La santidad (o impurificación)

9. Mito

9.1. Ehrenwald (1969)

9.1.1. Existen movimientos pendulares donde sus antípodas van desde la franca difamación a la exaltación Del mito, se estable además una palmaria diferenciación entre el mito y la ciencia.

10. Leyenda

10.1. Gennep (1982)

10.1.1. En la actualidad este género recibe el nombre de narrativo, considera que la leyenda corresponde al género literario denominado folklórico o popular.

11. Etnia

11.1. Hannerz (1974)

11.1.1. Entre las características de la cultura común de cualquier grupo étnico se consideraron importantes el lenguaje, religión, costumbres y artefactos materiales.

12. Contexto

12.1. Michael Cole (1999)

12.1.1. Las acciones de cada ser humano, enmarcadas en la cultura, tienen lugar en un contexto concreto, ha dedicado atención a enriquecer y clarificar este concepto

13. Pares

13.1. Hartup (1977)

13.1.1. La correlación positiva existente entre la eficacia general del adolescente en las relaciones interpersonales y su buena integración grupal.

14. Progenitores

14.1. Melanie Klein (1882)

14.1.1. Relación progenitores-infante tiene que ver principio de placer hasta el principio de realidad y al cuidado materno, es decir, a las cualidades y los cambios de la madre.

15. Agente de socialización

15.1. Rocher (1990)

15.1.1. El proceso por cuyo medio la persona humana aprende e interioriza, en el trascurso de su vida, los elementos socioculturales de su medio ambiente.

16. Actor Social

16.1. Erving Goffman (1922)

16.1.1. El sentido social de nuestras acciones siempre debe comprenderse en relación con la situación interactiva en que surge