1.1. NO CENTRAMOS EN DOS ASPECTOS CENTRALES DE LA LECTURA :LA ELECCIÓN DEL TEXTO Y LA ANTICIPACIÓN.
2. DESPUES DE LA LECTURA
2.1. AL FINALIZAR LA LECTURA LAS TIC NOS OFRECEN UN AMIPIA VARIEDAD DE POSIBILIDADES PARA REFLEXIONAR SOBRE NUESTRA LECTURA, DIFUNDIR NUESTRA EXPERIENCIA LECTORA Y CREAR NUEVAS OBRAS.
3. DURANTE LA LECTURA
3.1. DEPENDIENDO DEL TIPO DE LECTURA QUE ENTREN REALIZANDO NUESTROS HIJOS E HIJAS (O QUE ESTEMOS REALIZANDO CON ELLOS).LA LECTURA PUEDE SER ACOMPAÑADA POR UNA SERIE DE ACTIVIDADES QUE FAVOREZCAN LA COMPRENSIÓN Y DISFRUTE ...
4. NO QUIERO CAER EN TÓPICOS DE NATIVOS E INMIGRANTES DIGITALES: NI LOS JÓVENES SON NATIVOS DE LAS TIC NI LOS MAYORES SON INMIGRANTES PARA QUIENES LAS TIC SON UN MUNDO EXTRAÑO.PROBABLEMENTE SEAMOS TODOS PIONEROS, EXPLORADORES O AVENTUREROS QUE BUSCAN CONSTRUIR SU IDENTIDAD EN ESTE NUEVO ENTORNO DIGITAL..
5. INTRODUCION
6. GENERACIÓN TXT NUEVOS LECTOESCRITORES PARA NUEVAS LECTURAS.
7. ¿QUE PODEMOS HACER? LA RELACIÓN ENTRE LA LECTURA Y LAS TIC EN LA PRACTICA.
7.1. Y TRAS TODOS EJEMPLOS DE INTEGRACIÓN DE LECTURA Y TIC QUIZÁS LA PREGUNTA NO SEA SI LAS TIC SON UN RIESGO O UNA OPORTUNIDAD:NO ES ESTA LA PEGUNTA CORRECTA .EN TODO CASO, LA PREGUNTA PROPRIA SER:¿QUEREMOS HACER DE LAS TIC UNA OPORTUNIDAD PARA LA LECTURA (Y MUCHAS OTRAS COSA)O NO?LAS TIC Y LA LECTURA SON REALIDADES VINCULADAS, COMPLEMENTARIAS, NO EXCLUSIVAMENTE REPRESENTAN, COMO COMENTÁBAMOS EN LA ALEGORÍA CON EL CUAL COMENZABA ESTE TEXTO,EL ENTORNO EN EL VIVIMOS,N ENTORNO LECTOR Y TAMBIÉN UN ENTORNO DIGITAL.-
8. LA LECTURA Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC EN ADELANTE) SON COMO EL MAR EN ESTA NARRACIÓN.COMO EL MAR NOS RODEAN, SE EXTIENDEN ANTE NOSOTROS, NO SOMOS CAPACES DE ABARCARLAS Y CUANDO MAS PROFUNDIZAMOS, MEJOR NOS DESENVOLVEMOS EN EL NUEVO ELEMENTO.
8.1. TENTAREMOS ANALIZAR(JUNTOS) COMO LAS TIC Y LA LECTURA SE PUEDEN POTENCIAR MUTUAMENTE, COMO PODEMOS FOMENTAR Y MEJORAR LA LECTURA DESDE LAS TIC Y COMO UA BUENA LECTURA PUEDE AYUDARNOS A USAR MAS EFICAZMENTE LAS TIC.,
9. INTRODUCION
10. COMO ENRIQUECER LAS TIC LA LECTURA.
10.1. EL ENTORNO LECTOR Y DIGITALAMPLIA NUESTRAS POSIBILIDADES DE CRECIMIENTO PERSONAL (COGNITIVO Y EMOCIONE,) DE UNAS NACIONALIZACIÓN MAS RICA Y DE DESARROLLO CREATIVO.
