1. Es el estudio de los procesos mentales tales como la percepción, la memoria, la sensación, el pensamiento, etc. La cognición son los procesos por el cual el individuo aprende e importante de un significado a un objeto o idea.
2. Erick Erickson
2.1. Para el ser humano pasa por unas estampas en la vida en las que desarrolla una serie de competencias determinadas y cada una de estas etapas se ven marcadas por un conflicto que permite el desarrollo del individuo.
3. ¿Que es el enfoque congnitivista?
4. Nivel metodologico
4.1. Se basa en lo experimental y aprovecha los medios tecnológicos para las hipótesis y el desarrollo de las investigaciones. Apunta aplicabilidad de los conocimientos adquiridos y busca la función de su posible utilización
5. Nivel teórico
5.1. Teoría del aprendizaje Interpreta, proceda y almacena la información en la memoria Su principal objetivo es: - Descubrir cómo la mente Humana es capaz de - Pensar y aprender
6. Nivel axiologico
6.1. Permite estudiar el cerebro vivo: •Usa técnicas sofisticadas, muestra un cerebro dinámico. •Usa reglas almacenadas en el sistema nervioso central (nivel intrasomatico) •Usa recursos materiales, sociales, artísticos y religiosos (nivel extrasomático) •Los seres humanos manipulan el ambiente y crean normas sociales y roles.
7. Robert Gagné
7.1. En el modelo cognitivo se utilizan los procesos de captar, analizar, trabajar y recuperar información, vinculando estás una elección de conductas adaptativas del entorno
8. Nivel ontológico
8.1. Es una función entre el pensamiento y lo subjetivo como constitutivos de lo real, es una conjetura sobre ideas innatas como fuente primaria de conocimiento de acuerdo a Kant, fundan muchos de los conceptos actuales de la psicología cognitiva.
9. Nivel Epistemologico
9.1. En cuanto a lo epistemológico la psicología cognitiva se inscribe dentro del paradigma que sostiene que la ciencia no procede por acumulación de datos sino por hipótesis y falsaciones.
