Fase 3 _ Hipotesis y Diagnostico

1. Evaluación Psicológica

1.1. El objetivo es la explicación, descripción y clasificación de un individuo o grupo en específico.

1.1.1. Modelos de evaluación

1.1.1.1. Ecosistémico-

1.1.1.1.1. Conductual

1.1.1.2. Cada evaluador se guía por herramientas diagnósticas que le aportan a su marco teórico profesional.

1.2. Evaluación del comportamiento en el grado de complejidad necesario.

1.2.1. Contextos de interacción

1.2.2. Psique individual

1.3. Para cada modelo hay factores endógenos y exógenos.

2. Diagnostico Psicológico

2.1. proceso evolutivo que pretende conocer y promover el sujeto desde una perspectiva personal y única.

2.2. Clasificación para fines clínicos refiriendo a funcionamientos mentales y emocionales que están asociados a bases orgánicas y patológicas.

3. Diagnostico Participativo

3.1. Primer contacto confiable con la comunidad.

3.2. método de intervención que parte del punto de vista de los miembros de la comunidad.

3.3. Prioriza la atención de las necesidades inmediatas.

3.4. El diálogo y la observación permite obtener información individual de los miembros y de su dinámica en grupos.

3.5. Clasifica la comunidad como única que requiere información y herramientas diferenciadas para la intervención.