1. Instrumentos internacionales vinculantes
1.1. Constitución de la Unesco (1946)
1.2. Convención relativa a la Lucha contra las Discriminaciones en la Esfera de la Enseñanza (1960)
1.2.1. La educación debe tender al pleno desenvolvimiento de la personalidad humana.
1.3. Carta internacional de la educación física, la actividad física y el deporte (1978)
1.3.1. impulso a la educación popular y a la difusión de la cultura.
1.3.2. Todo ser humano tiene derecho a acceder a la educación educativa, la actividad física y el deporte.
1.3.3. Formular políticas, definir estrategias y poner en practica programas y planes de estudio de enseñanza técnica y profesional.
1.3.3.1. Asegurarle la igualdad de derechos, acceso a los mismos programas y la eliminación de todo concepto estereotipado.
1.4. Convención sobre la Eliminación de Todas las formas de discriminación contra la mujer (1981)
1.5. Convención sobre la enseñanza Técnica y profesional (1989)
2. Instrumentos internacionales no vinculantes
2.1. La declaración universal de los derechos humanos (1948)
2.1.1. Toda persona tiene derecho a la educación.
2.2. Declaración de los derechos del niño (1959)
2.2.1. El niño tiene derecho a recibir educación que será gratuita y obligatoria.
2.3. Recomendación sobre la Educación para la Comprensión, la Cooperación y la Paz Internacionales y la Educación relativa a los Derechos Humanos y las Libertades Fundamentales (1974)
2.3.1. Se aplica a todas la etapas y formas de la educación.
2.4. Declaración mundial sobre educación para todos: la satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje (1990)
2.4.1. Cada persona deberá estar en condiciones de beneficiarse de las oportunidades de educación.
2.5. Recomendación revisada relativa a la enseñanza técnica y profesional (2001)
2.5.1. Un método para facilitar la reducción de la pobreza.