Uso de Multimedia para el aprendizaje, ejercitación, tutoriales y resolución de problemas

1. El desarrollo de competencias TIC determina el aprendizaje.

2. Se sitúan en la compresión profunda de conceptos, la adquisición de conocimientos dirigiéndonos hacia el desarrollo de destrezas

3. Para ello se proporcionan materiales y recursos para su solución, junto a materiales adicionales para profundizar en el tema planteado.

4. Tutoriales

4.1. De texto

4.1.1. conjuntos de pasos que guían a los usuarios en la adquisición de conocimientos por medios de documentos escritos.

4.2. Vídeo

4.2.1. Sistema de autoaprendizaje que pretende simular al instructor desarrollando algún procedimiento o los pasos para realizar determinada actividad.a

4.3. Gráficos

4.3.1. Con juntos de gráficos que van guiando a los usuarios de manera sistematizada.

5. Resolución de problemas

5.1. El conectivismos está basado principalmente en las TIC, las nuevas tecnología recablean nuestro cerebro, el aprendizaje residir en recursos o sitios no humano.

5.2. Se produce un movimiento hacia la era digital y el auge del software libre.

5.3. resolución de casos y problemas multimedia en el aprendizaje, nos referimos a aplicaciones que plantean problemas, basados en situaciones reales, requiriendo el desarrollo de destrezas tales como Comprensión, análisis, síntesis, entre otras.

5.4. Estas aplicaciones permiten desarrollar: habilidades, destrezas basándose en la teoría constructivista.

6. Aprendizaje

6.1. Es aquel aprendizaje que utiliza elementos de naturaleza diversa como recursos

6.2. Uso de palabras habladas o impresas en cualquier soporte), ilustraciones (estáticas o dinámicas, fotos, dibujos, gráficos, vídeo.

6.3. Elementos de diferente naturaleza, ya sean estáticos (imagen y texto, por ejemplo) o dinámicos (animaciones).

6.4. Presentaciones multimedia, interactividad basada en soporte informático, realidad virtual, juegos de simulación,

6.5. En general todo uso de combinaciones de recursos electrónicos para el aprendizaje.

7. Ejercitación

7.1. Lineal

7.1.1. La secuencia que se presenta la actividad es única y totalmente aleatoria.

7.2. Ramificada

7.2.1. La secuencia depende de los aciertos de los usuarios.

7.3. Tipo de entorno

7.3.1. proporciona a los educandos herramientas y de proceso de la información para que construyan la respuesta a las preguntas del programa.