3. -Software legal. -Disponibles desde cualquier lugar. -Multiplataforma. Siempre actualizado. -Menor requerimiento de hardware. -Se necesita tener la capacidad de selección de información. -A pesar del auge que ha tenido el uso del Internet, aún existen escuelas, personas o poblaciones que no cuentan con conexión a la red.
4. DESVENTAJAS
5. -Información privada a terceros: Generalmente no se sabe en manos de quién caen los datos ni que uso se va a hacer de ellos. -Cambios en las condiciones del servicio: Puede que el servicio sea gratis hoy y mañana no. -Copias de seguridad: Si bien es posible que tengan mejores copias de los datos nuestros, nadie lo garantiza.
6. PARA QUE SIRVE
7. La web 2.0 tiene infinidad de usos o utilidades que merece la pena conocer, pero resulta importante detenerse en sus dos funciones o utilidades principales
8. RECURSOS
9. Hace más de 8 años que se introdujo por primera vez el término Web 2.0. Desde entonces han crecido mes a mes y de forma exponencial las webs que siguen esta filosofía y ponen a disposición de los usuariarios aplicaciones que les permiten comunicarse, compartir, intercambiar, ... pasado este tiempo conviene echar la vista atrás y, sin pretender ser originales, reflexionar sobre la aplicación de la web 2.0 en el aula, los recursos de los que se disponen y cómo los podemos emplear.
10. CARACTERISTICAS
11. 1. Navegación sea sencilla. 2. Un buen encabezado. 3. Imágenes y contenido destacados. 4. Botones de llamadas a la acción. 5. Campo de búsqueda. 6. Landing Pages. 7. Opiniones de usuarios/clientes. 8. Información de contacto y botones de redes sociales. 9. Diseño responsive 10. Tener en cuenta el factor SEO
12. Es indudable que quienes ven una ventaja comparativa a los métodos orales tradicionales, tendrán mejores resultados en la utilización de estas herramientas, venciendo resistencia al cambio e incluso ahondando en caminos que le son más naturales y conocidos a medida que pasa el tiempo y práctica.
