1. Construir sociedad de la información
1.1. que?
1.1.1. El desarrollo de una sociedad de la información se construye como una necesidad inaplazable, en la que todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento
1.2. Desafíos que enfrenta
1.2.1. Los insuficientes mecanismos de búsqueda, y evaluación de la calidad de la información que disponemos en una sociedad
1.2.2. Exceso de información que caracteriza actualmente a nuestra sociedad
1.2.3. El desarrollo de un diseño adecuado de estrategia de alfabetización digital, que nos permita a todos trazar el camino hacia una sociedad de la Información
1.2.4. Complementar la alfabetización digital con la creación de un nuevo modelo educativo incorporando las ventajas de las nuevas tecnologías en información y comunicaciones
1.2.5. Crear estrategias de elevación de la calidad de la educación superior
1.2.6. La creación de una cultura de la innovación
2. Generar información básica y precisa en el tema
2.1. Producción de nuevo conocimiento
2.1.1. acción inteligente – exploratoria y transformadora
2.1.1.1. Es teórico en su inicio y conclusión
2.1.1.1.1. Se hace desde un marco teórico conocido.
2.2. Método científico
2.3. La ciencia es una construcción social en la medida en que participan diferentes grupos y estos diferentes grupos van aportando conocimiento, cada uno de ellos de forma independiente La ciencia, la tecnología y la innovación se han convertido en herramientas necesarias para la transformación de las estructuras productivas
2.3.1. El método de estudio sistemático
2.3.1.1. Técnicas de observación
2.3.1.2. Reglas para el razonamiento, la predicción
2.3.1.3. Ideas sobre la experimentación planificada
2.3.2. El método científico
2.3.2.1. Serie de etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico
2.3.2.1.1. Utiliza instrumentos que resulten fiables.
2.3.2.2. Las Características de acuerdo a Kourganoff
2.3.2.2.1. Es analítico sintético
2.3.2.2.2. Es reflexivo
2.4. Los principios que rigen el desarrollo de la ciencia de acuerdo a Lacey H. (18) son:
2.4.1. Autonomía.
2.4.2. Objetividad.
2.4.3. Neutralidad.
3. MANEJO ESTRATÉGICO DE LA INFORMACIÓN
3.1. Nuevas habilidades están representadas por
3.1.1. La sabia utilización de la información en beneficio de los demás
3.1.1.1. Es uno de los conceptos de la alfabetización digital se puede considerar como el propósito final de todo el proceso
3.1.1.2. La sabiduría es una cualidad personal que también se aplica al uso de la información. La utilización sabia de la información presupone la conciencia de los propios valores, actitudes y creencias personales, e implica colocar la información en un contexto más amplio y verla a la luz de una experiencia mayor, por ejemplo histórica, temporal o socio culturalmente
3.1.2. Saber navegar por diversas fuentes de información
3.1.3. Saber utilizar los sistemas de información
3.1.4. Saber discriminar la calidad de la fuente y su fiabilidad
3.2. Implica
3.2.1. Recolección y tratamiento de la información de una o más fuentes
3.2.2. Distribución de la información a una o más audiencias