6.- Fundamentos Matemáticos de las Ciencias de la Información.

6.- Fundamentos Matemáticos de las Ciencias de la Información. por Mari Carmen diaz

1. Precursores y fundadores de la informática.

2. Matemáticos y filosóficos.

3. Las computadores universales se desarrollaron en el año 1950.

4. FUNDAMENTOS DE LA INFORMÁTICA.

5. Principales conceptos de las matemáticas de la informática.

6. 4. Cuentas

7. 3. Cadenas

8. 5. Conjuntos

9. 2. Nombres

10. 6. Valores de verdad

11. 1. Objetivos mas complejos

12. 7. Operaciones

13. 11. Conectivos lógicos

14. 8. Procesos

15. 10. Programas

16. 9. Lenguajes

17. 12. Maquinas

18. Entornos y aplicaciones.

19. 1. Tiempo y discurso secuencial.

20. 2. Espacio y opciones desordenadas

21. 3. Lenguajes artificiales formalizados.

22. 4. Objetos tangibles, palpables y móviles.

23. 5. Entornos gráficos en papal o en la pantalla.

24. 6. Procesos de información reales.

25. 7. Comportamiento humano.

26. 8. Objetos de información en un entorno informático.

27. 9. programación de computadoras y si visualización.

28. Resultados educativos generales y específicos.

29. Habilidades que se desarrollan en el marco de la informática.

30. Clasificacion y organizacio.

31. Subdivicion de una tarea en componentes mas pequeños.

32. Planificacion y la refleccion.

33. 3. Lenguajes artificiales formalizados.

34. Programas

35. * Informática teórica básica.

36. INFORMÁTICOS EN LA EDUCACIÓN:

37. * TIC y temas vinculados a las ciencias y otras áreas de la cultura humana.

38. * El uso de las TIC en las actividades educativas.

39. EL MUNDO DE LA INFORMACIÓN.

40. Objetivos de información.

41. SIMPLES - Números, - Textos, - Imagen, - Sonido, - Objeto tridimensional.

42. COMPLEJOS - Base de datos, -Tabla de una hoja de calculo, - Hipermedia.

43. Actividades de información.

44. Buscan y encuentran, recuperan, discriminan y eligen,

45. Fijan o graban un objeto de información como una representación de la realidad.

46. Procesan y modifican

47. Analizan

48. Organizan y presentan de diversas forman.

49. Se comunican con otros.

50. Comprender los procesos de información.

51. 1ra. razón directa y pragmática.

52. 2da. razón las TIC brindan una serie de ejemplos y aplicaciones que ayudan a entender las matemáticas de la informática.

53. 3ra. razón general y filosófica para incluir una comprensión de las procesos de info. en los planes de estudio.