Tratamiento cognitivo-conductual de conductas disruptivas en un niño con TDAH y trastorno negat...

1. El tratamiento

2. Identificación del paciente

3. Historia del problema

4. Registros del profesor, cuestionarios y entrevistas

5. Análisis del topográfico

6. Entrevistas en psicopedagogía

7. Análisis funcional

8. Intervención del tutor

9. Intervención con el niño

10. Intervención con el grupo de clases.

11. la terapia cognitivo-conductual en las conductas disruptivas y de desobediencia de un niño.

12. intervención en el contexto escolar, del profesor junto con el del niño

13. Difusión

14. El trastorno (TDAH)

14.1. Es un trastorno el cual se ha incrementado en los últimos años

15. Los niños:

15.1. Con este trastorno tienen un mayor riesgo de fracaso escolar, problemas de comportamiento y dificultades en las relaciones socio-familiares.

16. TDAH y TND.

17. Entrevistas y cuestionarios del niño.

18. Resultados