1. VENTAJAS
1.1. ayudar al instructor, preveer las herramientas necesarias, determinar etapas, tener los contenidos necesarios para el programas, y establecer horario y metodos de evaluación
2. factores a considerar
2.1. numero de participantes
2.2. caracteristicas de los participantes.
2.3. descripción de actividades.
3. estructuracion de un programa de capacitación
3.1. presentacion
3.1.1. antecedentes del programa
3.1.2. justificación
3.1.3. información general del programa
3.1.4. responsable de la impartición del programa
3.2. datos generales
3.2.1. nombre de programa
3.2.2. objetivo general
3.2.3. contenido tematico
3.2.4. a quien va dirigido
3.3. objetivos generales
3.4. objetivos específicos.
3.5. objetivos particulares
3.6. actividades de instrucción
4. elementos de un programa de capacitación
4.1. redacción de objetivo
4.1.1. generales
4.1.2. particulares
4.1.3. especificos
4.2. estructuración de contenidos.
4.2.1. nivel de los participantes
4.2.2. claridad y grado de profundidad.
4.2.3. funcionalidad
4.2.4. valides el entorno del trabajador.
4.3. actividades de instrucción
4.3.1. objetivos de aprendizaje
4.3.2. características del grupo
4.3.3. dominio del instructor
4.3.4. disponibilidad fisica y material
4.4. selección de recursos
4.4.1. recursos didacticos
4.4.1.1. audible
4.4.1.2. visual
4.4.1.2.1. pizarrones
4.4.1.2.2. rotafolios
4.4.1.2.3. diapositivas
4.4.1.2.4. acetatos
4.4.1.3. audiovisual
4.5. evaluación
4.5.1. giagnostica o inicial
4.5.2. formativa o intermedia
4.5.3. sumaria o final
4.5.4. instrumentos
4.5.4.1. pruebas practicas
4.5.4.2. escalas estimativas
4.5.4.3. pruebas orales o escritas